ứng dụng STEAM

Ứng dụng STEAM góp phần phát triển toàn diện trẻ mầm non ở Phú Thọ

hôm qua Khoa học - công nghệ

Hội nghị tập huấn STEAM tại Phú Thọ giúp giáo viên mầm non nâng cao năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng tới phát triển toàn diện cho trẻ.

Tìm giải pháp thúc đẩy việc triển khai giáo dục STEAM tại bậc mầm non

Hội thảo chuyên đề “Triển khai giáo dục STEAM trong cơ sở giáo dục mầm non” vừa được tổ chức tại Trường THPT Lê Quý Đôn (TPHCM).
Giải pháp khắc phục hạn chế của phương pháp giảng dạy tiếng Anh truyền thống

Cô Lê Thị Thanh Huyền, GV Trường Tiểu học Châu Sơn (Hà Nội) chỉ ra hạn chế của phương pháp dạy tiếng Anh truyền thống và cách khắc phục.
Học sinh Thái Nguyên tranh tài tại chung kết các cuộc thi ứng dụng STEAM và AI

Ngày 18/5, Chung kết các cuộc thi ứng dụng STEAM và AI dành cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đã được tổ chức.

Bắc Giang đẩy mạnh ứng dụng STEAM trong giáo dục mầm non

một năm trước Giáo dục

Sinh hoạt chuyên môn giáo dục mầm non là dịp trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm ứng dụng STEAM, nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
Bồi dưỡng ứng dụng STEAM cho giáo viên mầm non

2 năm trước Giáo dục

Cán bộ, giáo viên các trường mầm non quận Ba Đình (Hà Nội) tích cực tham gia bồi dưỡng chuyên đề ứng dụng phương pháp STEAM trong dạy và học.
Học sinh Hà Nội trải nghiệm STEAM, gửi thông điệp lên Trạm Vũ trụ ISS

3 năm trước Giáo dục

Phương pháp STEAM nhấn mạnh việc truyền cảm hứng cho trẻ chủ động học tập thông qua trải nghiệm. Trong đó, khám phá vũ trụ thông qua STEAM là chủ đề tạo nhiều hứng thú cho trẻ.
Ứng dụng STEAM nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ khuyết tật

3 năm trước Giáo dục

Ngày 9/12 tại Hà Nội diễn ra hội thảo quốc tế Nâng cao chất lượng giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật thông qua ứng dụng giáo dục STEAM.
Ninh Bình bồi dưỡng ứng dụng giáo dục STEM bậc Mầm non

3 năm trước Giáo dục

Phòng GD&ĐT thành phố Tam Điệp đã tổ chức lớp bồi dưỡng “Ứng dụng giáo dục STEM trong giáo dục mầm non” cho cán bộ quản lý và giáo viên.