Gửi bình luận
Các đề tài ứng dụng CNTT, đa dạng hóa các mô hình thực hành tương tác, các thiết bị học tập dành cho thanh niên yếu thế là các nội dung được các bạn trẻ đặc biệt quan tâm và đầu tư cho công trình của mình. Hơn 1500 tác phẩm là hơn 1500 câu chuyện nhân văn tâm huyết của thế hệ trẻ đối với nền giáo dục.
"Ban bí thư Trung ương Đoàn, lãnh đạo Bộ GD&ĐT đánh giá cao, ghi nhận những đóng góp của các bạn. Thông qua chương trình chúng tôi mong muốn thanh niên Việt Nam tiếp tục phát huy tính sáng tạo, lan tỏa tinh thần nhân văn của chương trình, hiện thực hóa khát vọng hùng cường"- Đồng chí Nguyễn Minh Triết nhấn mạnh.
Tại chương trình, khán giả đã có buổi giao lưu với các tác giả có công trình lọt vào chung khảo tại lễ trao giải chương trình Tri thức trẻ vì giáo dục" và GS.TS Nguyễn Quân - nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học - Công nghệ, trưởng ban giám khảo chương trình Tri thức trẻ vì giáo dục.
Kết thúc chương trình, Ban tổ chức đã trao bằng khen cho các đơn vị có thành tích xuất sắc trong tham gia chương trình gồm các đơn vị: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Thái Nguyên, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Cao Bằng, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Tiền Giang.
Thay mặt lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc đã tặng bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho 11 nhóm tác giả lọt vào chung kết, trong đó có 6 bằng khen cho các công trình lọt vào vòng chung kết năm nay và 5 bằng khen cho các công trình tiêu biểu nhất.
5 công trình xuất sắc gồm:
1. Phát triển sách xúc giác dành cho trẻ em khiếm thị. Nhóm tác giả: Trịnh Thu Thanh, Nguyễn Thị Hằng (Hà Nội).
2. Cùng học - nền tảng học tập trực tuyến cho giáo viên Việt Nam. Nhóm tác giả: Hoàng Anh Đức, Hoàng Giang Huỳnh Anh, Phạm Minh Anh, Đào Quỳnh Anh, Hồ Tường Linh (Hà Nội).
3. Hệ thống hỗ trợ dạy và học kỹ năng nói tiếng Anh – ICORRECT. Tác giả: Nguyễn Minh Đức (Hà Nội)
4. Meta STEM - Sáng kiến nền tảng dạy học STEM qua thí nghiệm mô phỏng. Nhóm tác giả: Võ Nguyễn Đình Trí, Trần Anh Quân, Nguyễn Quang Đức, Hoàng Trọng Gia Huy (Đà Nẵng).
5. Nghiên cứu, thiết kế và chế tạo bộ thí nghiệm quang học đa năng sử dụng trong dạy học vật lí, phục vụ đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo. Nhóm tác giả: Phạm Tuấn Long, Lộ Thị Phương, Phạm Thị Huyền, Nguyễn Việt Hưng (Thái Bình).
5 công trình xuất sắc nhất trong số 11 công trình vào chung khảo đã được trao thưởng đặc biệt với 100 triệu đồng/công trình. Các công trình còn lại được trao thưởng 10 triệu đồng/công trình.
