Gửi bình luận
Tâm chia những HĐNK mà bản thân có được thành 3 nhóm.
Nhóm liên quan tới chuyên ngành: Tâm đã từng có 3 hay 4 lần tham gia những dự án và sự kiện với tư cách là một thành viên của ban Truyền thông/Media/PR, tự học hành mày mò cách sử dụng máy ảnh, biên tập video, chỉnh sửa ảnh, nghĩ nội dung cho các sản phẩm truyền thông. Ngoài ra, cô cũng đã có thời gian làm part-time dịch Việt - Hàn cho một công ty truyền thông; Nhóm liên quan tới Hàn Quốc: Tâm từng có một lần đi trao đổi văn hóa - giáo dục tại Hàn Quốc, được đến thăm hai trường cấp 3 và một trường đại học ở bên đấy; Nhóm liên quan đến "nhân văn".
5. Chứng chỉ ngoại ngữ
Tâm có TOPIK 6 (cấp cao nhất trong bài thi đánh giá năng lực tiếng Hàn) và IELTS 7.5.
6. Thể hiện thật tốt khi phỏng vấn
Tâm cố gắng chuẩn bị phỏng vấn từ sớm để có được một phong thái tự tin nhất, và nếu có bị hỏi những câu không trong dự tính thì cũng cố gắng không bị hoảng loạn quá lâu. Bạn vừa cần bám sát vào những gì bạn đã khắc họa lên về bản thân ở trong bài luận, nhưng cũng vừa phải chấm phá đôi nét mới mẻ để cho interviewer đỡ chán.
Tâm cho biết, trường của mình nhiều môn khó, nhiều Giáo sư cũng không dễ cho điểm hay ưu tiên sinh viên nước ngoài, và những môn mình đã học thì đầy đủ cả từ tiếng Hàn đến tiếng Anh, từ Khoa học Xã hội đến Khoa học Tự nhiên, từ môn chuyên ngành đến môn tự do. Tuy nhiên, điều đáng ngưỡng mộ là trong những năm theo học ở đây, Tâm luôn duy trì được một bảng điểm toàn A.
Tâm có những bí quyết để duy trì thành tích này:
Ghi âm lại bài giảng bằng ứng dụng có tính năng chuyển từ giọng nói sang văn bản
Một trong những trợ thủ đắc lực của Tâm khi đi học, đặc biệt là với những môn bằng tiếng Hàn, đó là ứng dụng chuyển giọng nói thành văn bản. Tâm thường hay sử dụng ClovaNote (클로바노트), bởi ứng dụng này sẽ vừa ghi âm và lưu lại được record của một tiết học dài 75 phút, lại vừa chuyển được nội dung ghi âm thành văn bản với độ chính xác cao.
Sau giờ học, nếu bản thân còn phần nào nghe một lần chưa hiểu thì Tâm sẽ bật lại ghi âm và tua tới phần đó, hoặc nếu có phần nào có nhiều từ mới thì có thể tìm lại và tra được từ ấy nhờ vào phần văn bản được chuyển ra.
Tự giải thích lại nội dung bài học theo ý hiểu của mình bằng cách viết lại và sử dụng những mũi tên, tự tìm ví dụ cho những phần kiến thức bản thân đã học: Hoạt động này sẽ giúp biến những kiến thức "có sẵn" trong tài liệu, sách vở hay giáo trình trở thành kiến thức của bản thân.
Học 7 lần
Phần kiến thức trong một buổi học sẽ được học đi học lại 7 lần, vào những thời điểm khác nhau:
Lần "học" đầu tiên sẽ là lúc đọc trước giáo trình hoặc tài liệu để chuẩn bị cho buổi học. Lần "học" thứ hai, sẽ là lúc nghe giảng trên lớp. Lần "học" thứ ba sẽ là lần đọc lại tài liệu, giáo trình, và những gì đã ghi chú lại ngay sau khi buổi học kết thúc, hoặc là vào tối ngày hôm ấy. Lần "học" thứ tư là bật lại bản ghi âm đã thu được trong buổi học.
Lần "học" thứ năm có thể được diễn ra ngay cuối tuần đó, hoặc là tầm 3 tuần tới 1 tháng trước khi thi. Tâm sẽ lấy ra một tờ giấy, cố nhớ và viết ra những từ khóa hoặc câu quan trọng của buổi học đó, kèm theo là ý chính bao trùm. Lần "học" thứ sáu sẽ là việc viết ra kiến thức thành những đoạn văn hoàn chỉnh, đặc biệt là trong trường hợp môn học thi theo dạng tự luận. Và lần "học" thứ bảy, Tâm sẽ vừa ôm quyển sách vừa đi đi lại lại, cố gắng nhớ những phần kiến thức trọng tâm.
Tâm cho biết, vì quỹ thời gian của mình tương đối nhiều hơn so với một số người, do vậy mà cô cũng có nhiều điều kiện để học chăm hơn. Những kinh nghiệm và phương pháp của cô cũng không phải mang thông điệp "học ít mà điểm vẫn cao", mà sẽ thiên về "học tập và ôn thi đỡ vất vả hơn so với cách truyền thống".
