Gửi bình luận
Nhiều trường học ở Đà Nẵng triển khai các hoạt động chăm lo học sinh khó khăn, thăm hỏi người có công với cách mạng...
Không chỉ mang mùa xuân đến sớm hơn với những hoàn cảnh còn thiếu thốn, các chương trình này còn góp phần nuôi dưỡng lòng nhân ái, giúp học sinh hiểu hơn ý nghĩa của sự sẻ chia.
Tại Trường Tiểu học số 2 Hòa Phước (phường Hòa Xuân), chương trình “Xuân yêu thương 2026” đã trao hơn 50 suất quà với tổng trị giá 20 triệu đồng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Nhà trường đồng thời hỗ trợ thêm các trường hợp đặc biệt, tổ chức chuyến xe Tết 0 đồng cho giáo viên về quê, kết nối để duy trì chương trình “Mẹ đỡ đầu” nhằm tiếp sức lâu dài cho học sinh. Sự chung tay của tập thể sư phạm và các tổ chức xã hội đã giúp nhiều em có thêm điều kiện đón Tết đầm ấm.
Cùng tinh thần sẻ chia, Trường THCS Tây Sơn (phường Hòa Cường) tổ chức “Phiên chợ 0 đồng”, trao 200 suất quà gồm nhu yếu phẩm, bánh mứt, gạo, dầu ăn cho học sinh khó khăn và những người yếu thế, người khuyết tật, người bán vé số, người nhặt ve chai trên địa bàn. Hoạt động không chỉ hỗ trợ thiết thực mà còn tạo cơ hội để học sinh trực tiếp tham gia, từ khâu chuẩn bị đến trao tặng, qua đó cảm nhận rõ hơn ý nghĩa của sự quan tâm, giúp đỡ. Trước đó, chương trình Trao quà Xuân mới, gửi trọn yêu thương, nhà trường trao 60 suất quà cho học sinh với tổng trị giá 35 triệu đồng từ nguồn ủng hộ của một số đơn vị, cá nhân.
Với Chương trình "Xuân yêu thương", Trường Tiểu học - THCS Đức Trí đã trao 5 xe đạp và 254 suất quà gồm áo ấm, bánh, sữa cho học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (xã Trà My). Những món quà được đóng góp từ học sinh, phụ huynh và giáo viên, góp phần giúp học sinh vùng khó khăn có thêm điều kiện đến trường và đón Tết đủ đầy hơn.
Ngoài 55 phần quà cho học sinh được trao tại Chương trình Mùa Xuân yêu thương, Ban giám hiệu Trường Tiểu học Hoa Lư (phường Thanh Khê) phối hợp Ban đại diện Cha mẹ học sinh và giáo viên tổ chức thăm nhà, chúc Tết và trao quà cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vươn lên trong học tập. Tại các gia đình, đoàn đã thăm hỏi tình hình đời sống, gửi lời chúc năm mới và trao các phần quà hỗ trợ các em đón Tết. Đây là những học sinh còn nhiều khó khăn nhưng luôn nỗ lực, đạt kết quả tích cực trong học tập và rèn luyện. Bà Huỳnh Thị Thanh Tình, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: "Ngoài ý nghĩa động viên, hỗ trợ học sinh, sự thăm hỏi này còn giúp tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong việc đồng hành, tạo điều kiện để các em yên tâm học tập".
Bên cạnh các hoạt động hỗ trợ vật chất, nhiều chương trình còn mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Trường THCS Trưng Vương (phường Hải Châu) tổ chức thăm hỏi, dâng hương, giao lưu văn nghệ và trao 85 phần quà với tổng trị giá 34 triệu đồng tại các Trung tâm phụng dưỡng Người có công cách mạng trên địa bàn thành phố. Hoạt động góp phần giúp học sinh hiểu hơn về truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, biết trân trọng những giá trị của hòa bình hôm nay.
Ông Hồ Ngọc Hưng, Hiệu trưởng Trường THCS Trưng Vương cho biết, việc duy trì các hoạt động hướng về cộng đồng, xã hội dịp Tết là một kênh hướng đến giáo dục toàn diện cho học sinh. Học sinh có được những bài học sinh động qua các câu chuyện thực tế, được sẻ chia và hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng, xã hội. Mỗi món quà tuy nhỏ nhưng gửi gắm trọn vẹn lòng biết ơn, sự kính trọng và nghĩa tình sâu nặng của thầy và trò nhà trường.
Trường THCS Nguyễn Hồng Ánh (phường Hòa Xuân) còn tổ chức thăm hỏi, trao 20 suất quà cho các bệnh nhi ung thư tại Bệnh viện Ung bướu Đà Nẵng. Mỗi phần quà là lời động viên, tiếp thêm niềm tin để các em vững vàng trong quá trình điều trị.
Từ các chương trình trao quà, phiên chợ 0 đồng đến hoạt động thăm hỏi, tri ân, hàng trăm suất quà, phương tiện học tập và hỗ trợ thiết thực đã được các nhà trường gửi tới học sinh khó khăn và những hoàn cảnh cần giúp đỡ trong dịp Tết.
Không chỉ dừng ở hỗ trợ vật chất, trực tiếp tham gia các hoạt động này giúp học sinh hiểu hơn về những hoàn cảnh khác nhau trong xã hội, từ đó hình thành ý thức sẻ chia và trách nhiệm với cộng đồng. Đây cũng là cách nhiều nhà trường gắn giáo dục nhân cách với những trải nghiệm cụ thể, thay vì chỉ dừng ở bài học trên lớp.
