4 phương diện giáo dục giúp trẻ phát triển toàn diện

Luật trẻ em năm 2016, điều 4 ghi rõ: “Phát triển toàn diện của trẻ em là sự phát triển đồng đều cả về các yếu tố như thể chất, trí tuệ, tinh thần và các mối quan hệ xung quanh của trẻ”.

Theo đó, phát triển toàn diện được hiểu là sự phát triển mọi mặt trên 4 phương diện: thể chất, cảm xúc, trí tuệ và các mối quan hệ. Cụ thể:

Thể chất: Thể lực có vai trò quan trọng để hình thành nên sự phát triển toàn diện của trẻ. Những bài tập thể dục trong khoảng thời gian nhất định sẽ là tiền đề để trẻ có thể bền bỉ trong mọi hoạt động.

Bố mẹ nên dành thời gian vui chơi, vận động cùng con. Tại trường lớp, thầy cô nên xây dựng giờ học thể chất kết hợp vui chơi để giúp trẻ nâng cao sức khỏe, gắn kết tình cảm với bạn bè tốt hơn.

Về cảm xúc: Sự sẻ chia giữa ba mẹ và con cái sẽ là sợi dây hạnh phúc có ý nghĩa tích cực trong mọi hoạt động. Cha mẹ nên giáo dục cảm xúc cho trẻ ngay từ sớm. Khi tinh thần của trẻ thoải mái sẽ mang đến nhiều hứng khởi trong quá trình tiếp nhận tri thức. Từ đó góp phần vào sự sáng tạo tri thức trong tương lai.

Bên cạnh đó, nhà trường và thầy cô luôn tạo ra một môi trường thân thiện, yêu thương, lành mạnh để các bé phát triển. Yếu tố tinh thần là một trong những yếu tố góp phần hình thành nên sự phát triển toàn diện bất cứ trẻ nhỏ nào. Yếu tố này được thể hiện thông qua sự sẻ chia và quan tâm. Trẻ được nuôi dưỡng và dạy dỗ, quan tâm, chia sẻ trong môi trường thân thiện, thoải mái, vui vẻ sẽ tạo nên suy nghĩ tích cực.

Về trí tuệ: Trí tuệ là kim chỉ nam cho mọi hoạt động, trang bị kiến thức có ý nghĩa quan trọng cho giai đoạn phát triển tương lai của trẻ. Bằng các phương pháp khác nhau, các hoạt động tự quan sát, khám phá và nhận thức tại gia đình, nhà trường sẽ tạo tiền đề cho việc tiếp nhận và tích lũy trí tuệ chủ động.

Phụ huynh và các thầy cô hãy tạo điều kiện để trẻ tiếp cận kiến thức được tự nhiên và đầy đủ nhất. Môi trường sống, sinh hoạt và các hoạt động tương tác sẽ giúp các em có niềm say mê tìm hiểu và học hỏi.

Về quan hệ xã hội: Quá trình phát triển cảm xúc và cách xử lý cảm xúc tiêu cực bắt nguồn từ các mối quan hệ xã hội. Trẻ nhỏ như một tờ giấy trắng, chúng sẽ ghi lại những cảm xúc tốt và cả cảm xúc xấu cùng những phương thức xử lý của người lớn.

Vì thế, người lớn có vai trò quan trọng, dẫn dắt, khơi nguồn cảm xúc tích cực và hướng dẫn trẻ xử lý cảm xúc một cách tốt nhất. Trong sự phát triển toàn diện của trẻ em, chỉ số cảm xúc xã hội sẽ có vai trò quan trọng. Phát triển về mặt cảm xúc xã hội giúp trẻ kiểm soát cảm xúc bản thân tốt hơn. Trẻ sẽ trở nên tự tin, lạc quan hơn. Từ đó, trẻ sẽ có ý thức quan tâm, giúp đỡ những người xung quanh mình.

Những mặt phát triển này sẽ góp phần hình thành kỹ năng, thói quen và tư duy của trẻ. Mục đích cuối cùng là tạo nền móng vững chắc để trẻ có thể phát triển cả về trí tuệ, tinh thần, đạo đức và các mối quan hệ. Từ đó, trẻ có được tương lai và cuộc sống tốt đẹp hơn, có thể vượt qua những khó khăn và thử thách của cuộc sống dễ dàng hơn.