Tuyển sinh đầu cấp

4 trường chuyên tại TPHCM dự kiến tuyển 2.240 chỉ tiêu lớp 10

Minh Anh 13/04/2026 16:35

4 trường chuyên TPHCM dự kiến tuyển tổng cộng 2.240 học sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027.

Tiết thể dục của học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa.
Tiết thể dục của học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa.

Trong năm học 2026-2027, TPHCM dự kiến tuyển tổng cộng 2.240 học sinh vào lớp 10 chuyên tại 4 trường THPT chuyên, gồm: THPT chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (khu vực 1), THPT chuyên Hùng Vương (khu vực 2) và THPT chuyên Lê Quý Đôn (khu vực 3).

Ngày 13/4, các trường đã công bố chỉ tiêu tuyển sinh dự kiến, với quy mô nhìn chung giữ ổn định so với năm học trước, riêng một số trường có điều chỉnh tăng.

Theo đó, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong dự kiến tuyển 805 học sinh, tương ứng 23 lớp chuyên. Trong đó, các môn ngữ văn, vật lý, hóa học, sinh học, tin học và tiếng Anh Đề án 5695 mỗi môn có 2 lớp (70 học sinh); toán và tiếng Anh mỗi môn 3 lớp (105 học sinh); các môn địa lý, lịch sử, tiếng Trung, tiếng Nhật và tiếng Pháp mỗi môn 1 lớp (35 học sinh).
Nhà trường tiếp tục duy trì mô hình lớp học “chạy”, cho phép học sinh linh hoạt lựa chọn môn học theo sở thích và định hướng nghề nghiệp.

Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa tuyển 525 học sinh với 15 lớp chuyên ở các môn: toán, vật lý, hóa học, sinh học, tin học, ngữ văn, lịch sử, địa lý, tiếng Anh và tiếng Anh Đề án 5695.
Học sinh sẽ học các môn do trường bố trí kết hợp lựa chọn thêm 1 môn tự chọn; riêng lớp tiếng Anh Đề án 5695 không áp dụng lựa chọn môn.

Trường THPT chuyên Hùng Vương dự kiến tuyển 455 học sinh (13 lớp), tăng 70 học sinh so với năm trước. Trường mở thêm 1 lớp chuyên tiếng Anh và lần đầu tuyển sinh lớp chuyên tiếng Nhật.
Các môn gồm: 2 lớp chuyên toán, 3 lớp chuyên Anh và mỗi môn còn lại (tin học, vật lý, hóa học, sinh học, ngữ văn, lịch sử, địa lý, tiếng Nhật) 1 lớp.
Nhà trường quy định sĩ số lớp lựa chọn không quá 35 học sinh; lớp dưới 15 học sinh sẽ không được mở. Sau khi trúng tuyển, học sinh không được thay đổi môn lựa chọn hay ngoại ngữ 2.

Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tuyển 455 học sinh với 13 lớp chuyên ở 7 môn: toán (3 lớp), tiếng Anh (3 lớp), vật lý (2 lớp), hóa học (2 lớp), và các môn sinh học, tin học, ngữ văn mỗi môn 1 lớp. Chỉ tiêu giữ ổn định so với năm học trước.

Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên kỳ tuyển sinh lớp 10 tại TPHCM được tổ chức sau khi mở rộng quy mô cùng Bình Dương và Bà Rịa-Vũng Tàu. Các trường chuyên sẽ tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc.

Thí sinh dự thi lớp 10 chuyên được đăng ký tối đa 5 nguyện vọng, gồm 3 nguyện vọng lớp 10 thường và 2 nguyện vọng chuyên, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên. Việc xét tuyển được thực hiện từ nguyện vọng cao xuống thấp.

Riêng thí sinh đăng ký lớp chuyên tiếng Anh theo Đề án 5695 được chọn tối đa 8 nguyện vọng, bao gồm 3 nguyện vọng thường, 2 nguyện vọng chuyên và 3 nguyện vọng lớp tích hợp.

Trong trường hợp không trúng tuyển hoặc không xác nhận nhập học vào lớp chuyên, thí sinh vẫn được tiếp tục xét tuyển theo 3 nguyện vọng lớp 10 thường đã đăng ký.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/4-truong-chuyen-tai-tphcm-du-kien-tuyen-2240-chi-tieu-lop-10-post774029.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/4-truong-chuyen-tai-tphcm-du-kien-tuyen-2240-chi-tieu-lop-10-post774029.html
Bài liên quan
Sở GD&ĐT TPHCM công bố điều kiện tuyển thẳng vào lớp 10
Ngày 10/4, Sở GD&ĐT TPHCM ban hành văn bản hướng dẫn tuyển thẳng vào lớp 10 công lập năm học 2026-2027.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    9 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    9 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    15 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    8 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    8 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
4 trường chuyên tại TPHCM dự kiến tuyển 2.240 chỉ tiêu lớp 10