Thay vì chỉ học lý thuyết, học sinh trực tiếp tạo video, poster, brochure, portfolio từ nội dung bài học, qua đó phát triển đồng thời năng lực ngôn ngữ, tư duy khoa học, khả năng sáng tạo và kỹ năng trình bày.
Trong thực hiện nhiệm vụ thúc đẩy phát triển khoa học công nghệ, Tổng Bí thư Tô Lâm yêu cầu có cơ chế xử lý trách nhiệm những trường hợp chậm trễ, thiếu quyết liệt, đùn đẩy, né tránh.
Thủ tướng nhấn mạnh mục tiêu đặt ra là dứt khoát không để thiếu năng lượng trong bất kỳ hoàn cảnh nào và đến thời điểm này, chúng ta vẫn đang kiểm soát được tình hình.
