Bộ GD&ĐT phát động tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc

Phát biểu tại lễ phát động, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là chủ trương chiến lược của Đảng và Nhà nước, không chỉ phục vụ đổi mới giáo dục mà còn góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thúc đẩy hội nhập quốc tế và phát triển đất nước.

Theo Thứ trưởng, thời gian qua Bộ GD&ĐT đã triển khai nhiều giải pháp thực hiện Đề án, từ xây dựng kế hoạch, khảo sát năng lực giáo viên đến phối hợp với các tổ chức, doanh nghiệp tổ chức các hoạt động chuyên môn. Trong đó, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là một trong những giải pháp then chốt.

"Muốn nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, trước hết giáo viên phải có năng lực chuyên môn vững vàng, sử dụng thành thạo ngoại ngữ và không ngừng cập nhật kiến thức, kỹ năng", Thứ trưởng nói.

Đánh giá cao việc Bộ GD&ĐT phối hợp với Tập đoàn Atlantic triển khai Tháng tự học tiếng Anh, Thứ trưởng cho rằng, đây là hoạt động thiết thực nhằm tạo thêm điều kiện để giáo viên chủ động học tập trên nền tảng số, tận dụng các công nghệ mới, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI), để nâng cao năng lực ngoại ngữ.

Thứ trưởng cũng lưu ý, "tự học không có nghĩa là học một mình". Mỗi giáo viên cần chủ động xây dựng kế hoạch, xác định mục tiêu và lựa chọn phương pháp học phù hợp, đồng thời khai thác hiệu quả sự hỗ trợ từ đồng nghiệp, nền tảng số và các công cụ công nghệ.

Theo Thứ trưởng, "Tháng tự học tiếng Anh" chỉ mang ý nghĩa phát động. Điều quan trọng hơn là xây dựng văn hóa học tập suốt đời, bởi việc học ngoại ngữ không dừng lại ở một tháng hay một năm mà là quá trình liên tục trong suốt sự nghiệp của mỗi nhà giáo.

Ngoại ngữ là kỹ năng chỉ được duy trì khi thường xuyên sử dụng. Dù đạt trình độ cao, nếu không luyện tập và cập nhật kiến thức, năng lực ngôn ngữ sẽ dần mai một. Vì vậy, việc rèn luyện thường xuyên cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết là yêu cầu cần thiết đối với giáo viên tiếng Anh.

Bên cạnh việc nâng cao năng lực chuyên môn, giáo viên cần trở thành những người truyền cảm hứng học tập cho học sinh. Theo Thứ trưởng, điều quan trọng không chỉ là truyền đạt kiến thức mà còn giúp học sinh hình thành phương pháp tự học, tự nghiên cứu và tinh thần học tập suốt đời.

Để chương trình đạt hiệu quả, Thứ trưởng đề nghị các sở GD&ĐT, cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch cụ thể, tạo điều kiện về môi trường, thời gian, nền tảng và phương tiện để giáo viên tự học hiệu quả. Các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT tiếp tục tham mưu, triển khai các giải pháp đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, góp phần thực hiện thành công Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đồng thời, Thứ trưởng lưu ý phong trào phải được triển khai trên tinh thần tự nguyện, thiết thực, không tạo áp lực và không chạy theo thành tích, qua đó khuyến khích giáo viên chủ động nâng cao năng lực, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong toàn ngành Giáo dục.

Đồng hành cùng Bộ GD&ĐT trong chương trình này là nền tảng học ngoại ngữ ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) FSEL. Ông Brandon Sinkovic – Giám đốc học thuật của FSEL khẳng định, công nghệ sẽ đóng vai trò như một “gia sư kiên nhẫn trong túi áo” của mỗi giáo viên, giúp giảm bớt các công việc lặp lại như: luyện nghe – nói và chấm bài viết 24/7.

Bà Nguyễn Thị Lan – Chủ tịch Tập đoàn Giáo dục Atlantic Group chia sẻ, FSEL được thiết kế để hỗ trợ giáo viên giảm áp lực chuyên môn, từ đó có thêm thời gian để tập trung vào những điều cốt lõi: truyền cảm hứng và đồng hành cùng học trò.

Trong khuôn khổ của chương trình, Atlantic Group và FSEL đã chia sẻ các giải pháp hỗ trợ, đồng thời giới thiệu nền tảng triển khai “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc”. Hệ thống được tích hợp AI, cho phép giáo viên xây dựng lộ trình học tập linh hoạt, cá nhân hóa theo năng lực cá nhân và theo dõi quá trình tiến bộ một cách trực quan.

Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc được kỳ vọng sẽ tạo ra phong trào lan tỏa sâu rộng, góp phần xây dựng đội ngũ nhà giáo không ngừng học tập, không ngừng đổi mới để sẵn sàng hội nhập quốc tế, với thông điệp “Thầy cô học hôm nay, học sinh vững bước ngày mai”.

Ngay sau lễ phát động, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, đại diện Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục cùng đại diện đơn vị đồng hành đã thực hiện nghi thức bấm nút khởi động, chính thức phát động chương trình trên phạm vi toàn quốc.