.png "Nên giới hạn phạm vi ra đề thi môn ngữ văn như thế nào?")
Gửi bình luận
Việc chấm thi tốt nghiệp THPT môn văn năm nay có dấu ấn đặc biệt, đó là năm đầu tiên thí sinh cả nước thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề thi môn văn được đổi mới với điểm nhấn là văn bản sử dụng không có trong sách giáo khoa.
Từ yêu cầu này, dẫn đến thực tế chung là đa số bài làm môn văn của thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm nay đều tương đối ngắn, ít có bài làm viết dài trên 3 tờ giấy thi, số bài làm 1 tờ chiếm số lượng nhiều nhất.
Một giáo viên dạy văn tại TP.HCM phân tích: "Với thời gian 120 phút, cùng với các yêu cầu viết đoạn và bài văn có giới hạn độ dài là khoảng 200 chữ và khoảng 600 chữ, thì sẽ rất ít thí sinh làm bài nhiều tờ giấy thi được".
Trao đổi bên lề việc chấm thi môn văn kỳ thi tốt nghiệp THPT, có giáo viên cho rằng hiện nay không còn nhiều bài làm văn dài lê thê đến 9, 10 trang giấy thi như trước đây. Chương trình mới không đánh giá việc thí sinh phô diễn quá nhiều kiến thức vào bài làm, mà đánh giá kỹ năng viết ngắn gọn, cô đọng, đủ và đúng ý. Cũng vì thế, nếu câu nghị luận văn học (5 điểm) theo đề thi chương trình 2006 không yêu cầu độ dài, thí sinh tha hồ viết dài, bài làm dài thì với yêu cầu của đề thi theo chương trình 2018, đáp án chấm sẽ trừ điểm những bài làm không đáp ứng độ dài. Chẳng hạn, với câu viết đoạn văn (khoảng 200 chữ), chỉ cho phép thí sinh viết ít hoặc nhiều hơn 100 chữ. Nếu quá ngắn hoặc quá dài, thí sinh sẽ bị trừ 0,25 điểm.
Trong ngày đầu chấm thi tự luận môn ngữ văn tại TP.HCM, nhiều giám khảo cho biết quy trình chấm bài bản và với các quy định chấm nghiêm ngặt tuyệt đối tại đây. Mỗi phòng chấm đều được trang bị nhiều camera theo dõi. Các vòng chấm tổ chức độc lập, nhằm tránh sai sót. Các vật dụng (gồm cả điện thoại di động) đều được bỏ vào thùng niêm phong để ở khu vực riêng, không phải trước mỗi phòng chấm như trước đây, cuối ngày mới được mở thùng. Giáo viên tuyệt đối không được sử dụng điện thoại trong khu vực chấm, gồm cả giờ trưa và giờ ra về.
Giám khảo chấm quán triệt tinh thần chỉ đạo của lãnh đạo hội đồng chấm: Đúng quy chế, không tùy ý sáng tạo, đúng hướng dẫn chấm của Bộ GD-ĐT, câu nào chấm "đóng" theo đáp án thì chấm "đóng"; câu nào chấm theo tinh thần "mở" của đáp án thì chấm "mở"...
