Gửi bình luận
Sở GD&ĐT Đà Nẵng tập huấn công tác quản lý nhà nước gắn với phân cấp, phân quyền và nghiệp vụ chuyên môn có liên quan thuộc lĩnh vực GD&ĐT.
Trong 2 ngày 29 và 30/11, Sở GD&ĐT Đà Nẵng tổ chức tập huấn công tác quản lý nhà nước gắn với phân cấp, phân quyền và nghiệp vụ chuyên môn có liên quan thuộc lĩnh vực GD&ĐT.
Lớp tập huấn có sự tham gia của gần 300 cán bộ thuộc 93 xã, phường trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, bao gồm lãnh đạo UBND, phòng Văn hóa - Xã hội và công chức phụ trách giáo dục. Đây là lực lượng trực tiếp tham mưu, triển khai công tác giáo dục ở cơ sở - nơi đóng vai trò quan trọng trong mô hình quản trị giáo dục hiện nay.
Khóa tập huấn có 3 chuyên đề trọng tâm: Hệ thống chính sách và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên ngành Giáo dục; Chức năng, nhiệm vụ của Sở - xã - cơ sở giáo dục trong triển khai chính quyền địa phương hai cấp; Tăng cường năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho công chức cấp xã.
Ngoài ra, chương trình tập huấn dành một lượng lớn thời gian để thảo luận, giúp tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong công tác chính sách, phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý GD, nhân viên ngành Giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Báo cáo viên khóa tập huấn là chuyên gia đến từ Cục Nhà giáo - Bộ GD&ĐT, ngoài trao đổi nội dung các chuyên đề đồng thời ghi nhận, chia sẻ, lắng nghe ý kiến từ các địa phương.
Ông Mai Tấn Linh - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết: "Trong bối cảnh cả nước triển khai mạnh mẽ mô hình chính quyền địa phương hai cấp, thành phố Đà Nẵng đẩy mạnh xây dựng chính quyền đô thị, yêu cầu tăng cường phân cấp, phân quyền, nâng cao năng lực tự chủ của cơ sở và cải cách hành chính đã đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ cán bộ, công chức các cấp.
Ngoài giúp đội ngũ cán bộ chủ chốt và công chức cấp xã nắm bắt các văn bản, chính sách mới của ngành GD&ĐT, khóa tập huấn còn hướng đến nâng cao năng lực tham mưu, tổ chức thực hiện trong lĩnh vực chính sách, phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên ngành Giáo dục; tạo điều kiện để cấp cơ sở thực hiện tốt hơn vai trò quản lý nhà nước về giáo dục".
