Gửi bình luận
Khu Kinh tế Nghi Sơn và các Khu Công nghiệp Thanh Hóa cần hơn 37.000 lao động giai đoạn 2027–2030, đặt ra yêu cầu đổi mới đào tạo nghề.
Hơn 37.000 vị trí việc làm chờ người lao động
Theo tổng hợp nhu cầu nguồn nhân lực tại Khu Kinh tế Nghi Sơn và các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, trong 6 tháng cuối năm 2026, các doanh nghiệp cần hơn 9.000 lao động. Con số này trong giai đoạn 2027–2030 lên tới hơn 37.000 người.
Nhu cầu nhân lực được tổng hợp ở 24 nhóm ngành, nghề, lĩnh vực, cho thấy thị trường lao động đang đặt ra yêu cầu lớn đối với các cơ sở đào tạo, đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp.
Trong đó, nhóm sản xuất giày dép có nhu cầu nhân lực cao nhất với 10.050 người trong giai đoạn 2027–2030. Tiếp đến là xây dựng, hạ tầng khu công nghiệp, đô thị với 3.900 người; cơ khí chế tạo, cơ khí chính xác, ô tô - xe máy 2.900 người; logistics, kho vận, cảng và hậu cần hơn 2.600 người.
Các lĩnh vực dệt may, may mặc và phụ liệu cần khoảng hơn 2.300 lao động; điện, điện tử, viễn thông, tự động hóa 2.300 người; sản xuất hàng tiêu dùng, mây tre đan và công nghiệp nhẹ 1.900 người; chế biến nông - lâm - thủy sản, thực phẩm, kho lạnh 1.800 người.
Ngoài ra, các ngành hóa chất, lọc hóa dầu, polymer, vật liệu cần 1.610 người; du lịch, dịch vụ, nghỉ dưỡng, sân golf 1.400 người; năng lượng như LNG, điện gió, điện mặt trời cần khoảng 1.300 người.
Đáng chú ý, nhu cầu tuyển dụng không chỉ tập trung ở lao động có trình độ đại học mà phần lớn nằm ở các trình độ đào tạo nghề.
Cụ thể, nhu cầu được tổng hợp gồm 4.208 người trình độ đại học, 4.701 người cao đẳng, 6.333 người trung cấp và 6.347 người sơ cấp. Đặc biệt, nhóm lao động được đào tạo thường xuyên dưới 3 tháng cần tới 15.241 người.
Những con số này cho thấy dư địa rất lớn đối với giáo dục nghề nghiệp, đồng thời đặt ra yêu cầu các trường phải đào tạo đúng ngành nghề, đúng kỹ năng mà doanh nghiệp đang cần.
Nhà trường bắt tay doanh nghiệp để đào tạo đúng việc
Ngày 9/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa ban hành Công văn số 4975/SGDĐT-GDNN&GDTX về việc tăng cường đào tạo nguồn nhân lực tại Khu Kinh tế Nghi Sơn và các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, trên cơ sở nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp, Trường Đại học Hồng Đức và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần chủ động phối hợp với Ban Quản lý Khu Kinh tế Nghi Sơn và các Khu công nghiệp, Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh cùng các công ty, doanh nghiệp để xác định cụ thể số lượng, ngành nghề đào tạo và vị trí việc làm sau đào tạo.
Từ đó, các cơ sở đào tạo có thể tổ chức đặt hàng đào tạo, bảo đảm người học được trang bị kiến thức và kỹ năng nghề phù hợp với yêu cầu thực tế.
Một trong những hướng được Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị triển khai là xây dựng các mô hình liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp như “3 Nhà: Nhà nước - Nhà trường - Nhà doanh nghiệp”; “2 Nhà và 1 Người: Nhà trường - Nhà doanh nghiệp và Người học”; “2 Nhà trong 1: Nhà trường trong Nhà doanh nghiệp”.
Theo định hướng này, hoạt động đào tạo các trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, đại học sẽ được gắn chặt hơn với nhu cầu tuyển dụng thực tế. Các nhóm ngành được ưu tiên gồm điện - điện tử - viễn thông, logistics, công nghệ ô tô, cơ khí, may công nghiệp, tự động hóa, du lịch, dịch vụ…
Không chỉ thay đổi ngành nghề đào tạo, yêu cầu đặt ra còn là nâng chất lượng đội ngũ nhà giáo. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp được đề nghị xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức mới cho giáo viên; đồng thời phối hợp với doanh nghiệp xây dựng chương trình, giáo trình nhằm nâng cao trình độ, kỹ năng nghề cho người lao động trực tiếp trong sản xuất, kinh doanh và dịch vụ.
Cùng với đó, các đơn vị phối hợp với Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh cập nhật thường xuyên nhu cầu sử dụng lao động của doanh nghiệp; tổ chức hội chợ, ngày hội, giao lưu việc làm, qua đó tạo cầu nối trực tiếp giữa người học, người lao động và doanh nghiệp.
Việc tăng cường liên kết đào tạo được kỳ vọng giúp khắc phục tình trạng đào tạo chưa sát nhu cầu thị trường, đồng thời tạo cơ hội để người học tiếp cận việc làm ngay sau khi tốt nghiệp. Đây cũng là yêu cầu tất yếu khi Khu Kinh tế Nghi Sơn và các khu công nghiệp tiếp tục mở rộng sản xuất, kéo theo nhu cầu lớn về lao động có tay nghề.
Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị Trường Đại học Hồng Đức, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và UBND các xã, phường triển khai thực hiện, báo cáo kết quả về Sở trước ngày 30/11/2026 để tổng hợp, báo cáo cấp có thẩm quyền.
Việc xác định trước nhu cầu nhân lực theo từng ngành, nghề, trình độ và vị trí việc làm đang mở ra hướng tiếp cận mới cho giáo dục nghề nghiệp Thanh Hóa: đào tạo không chỉ để có bằng, mà hướng tới có nghề, có kỹ năng và có việc làm.
