Gửi bình luận
Ban đại diện cha mẹ học sinh không đơn thuần là những người đảm nhiệm các khoản đóng góp, chi phí quà những ngày lễ của lớp, của trường, mà là một tổ chức cùng với nhà trường thực hiện tốt các nhiệm vụ giáo dục.
Cần nêu rõ việc tổ chức, quyền hạn, nhiệm vụ, hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp, của trường. Đồng thời quy định cụ thể nhiệm vụ, quyền hạn của trưởng ban (cấp trường có phó trưởng ban) và các thành viên Ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp, của trường.
Theo nhà giáo Lê Xuân Bột, nguyên giáo viên Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng (TP Cần Thơ), quy định rõ về tổ chức, quyền hạn, nhiệm vụ, hoạt động của ban đại diện cha mẹ học sinh để tránh tình trạng lạm thu.
“Các khoản thu thường được ‘hợp lý hóa” là để ban đại diện cha mẹ học sinh đứng ra quyết định. Ví dụ, ở một lớp học năm nay vừa lấy quỹ từ ban đại diện cha mẹ học sinh mua 1 tivi màn hình rộng, sang năm lớp khác học lại mua 1 tivi khác.
Nếu có quy định phương thức hoạt động rõ ràng thì việc thu chi sẽ chặt chẽ hơn. Từ đó lãnh đạo Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT tăng cường kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở để hiệu trưởng các trường và giáo viên chủ nhiệm các lớp từ mẫu giáo đến THPT quán triệt đúng. Nếu trường nào để xảy ra tình trạng lạm thu, thu sai quy định cần xử lý thích đáng”, nhà giáo Lê Xuân Bột kiến nghị.
Có quy định cụ thể, chế tài rõ ràng sẽ là hành lang pháp lý vững chắc để ban đại diện cha mẹ học sinh phát huy vai trò vốn có, qua đó góp phần thúc đẩy hoạt động giáo dục trong nhà trường ngày một tốt hơn. Đồng thời từ sự phối hợp hiệu quả giữa phụ huynh học sinh với giáo viên, giữa ban đại diện cha mẹ học sinh với giáo viên chủ nhiệm và nhà trường sẽ tạo ra môi trường giáo dục tích cực đối với học sinh. - nhà giáo Lê Xuân Bột.
