Gửi bình luận
 |
| Ông Hồ Xuân Năng - Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Phenikka (Hà Nội) phát biểu tại phiên họp. |
Cơ bản nhất trí với dự thảo Báo cáo đánh giá tổng kết giáo dục đại học theo Nghị quyết 29, tuy nhiên ông Hồ Xuân Năng - Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Phenikka (Hà Nội) cho hay, hiện Hệ thống đại học ngoài công lập không có quy định pháp lý về thi đua khen thưởng.
Ngoài ra, cần làm thế nào để tạo động lực cho các nhà giáo công tác ở trường đại học ngoài công lập được phong Nhà giáo Ưu tú, Nhà giáo Nhân dân và các hình thức khen thưởng khác.
Đề xuất một số giải pháp khắc phục một số khó khăn của tự chủ đại học, GS.TS Nguyễn Đông Phong – Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Kinh tế TP Hồ Chí Minh nhấn mạnh, cần tăng cường tính tự chủ, trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục đại học và ý thức việc xây dựng thương hiệu.
Tuy nhiên, cũng cần tính đến giải pháp tăng cường các nguồn lực đầu tư cho giáo dục và tăng % ngân sách cho lĩnh vực này. Cùng với đó, cần có giải pháp từ các cơ sở đào tạo. Nên chăng ban hành nghị quyết riêng về lĩnh vực giáo dục đại học.
 |
| Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn phát biểu tại Phiên họp. |
Đồng tình với đề xuất trên, GS.TS Phạm Hồng Quang - Chủ tịch Hội đồng Đại học Thái Nguyên cho rằng, vai trò dẫn dắt của giáo dục đại học với sự phát triển của địa phương, vùng miền chưa được làm rõ.
Cần tạo ra hệ thống các trường đại học là trung tâm đổi mới sáng tạo. Ngoài ra, việc nâng tầm giảng viên phải là nội dung chiến lược trong thời gian tới, trong đó trường đại học, giảng viên phải tham gia vào tư vấn chính sách.
Phát biểu tại Phiên họp, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn ghi nhận các ý kiến đóng góp sâu sắc của chuyên gia, nhà khoa học và đề nghị Vụ Giáo dục đại học tiếp thu tối đa để xây dựng, hoàn thiện Báo cáo đánh giá tổng kết giáo dục đại học theo Nghị quyết 29.
Theo Thứ trưởng, việc tổng kết, đánh giá Nghị quyết 29 có ý nghĩa quan trọng khi toàn ngành giáo dục, đào tạo đã đi được một chặng đường đổi mới. Lĩnh vực giáo dục đại học có nhiều việc đã làm; chẳng hạn như: tự chủ, kiểm định chất lượng, đổi mới tuyển sinh…
Thứ trưởng cũng ghi nhận các ý kiến của các chuyên gia, nhà khoa học về về việc cần có nghị quyết riêng về giáo dục đại học.
