Gửi bình luận
Đối với trường không có phân hiệu, số lượng phó hiệu trưởng thực hiện theo Nghị định số 299 năm 2026 của Chính phủ về tổ chức đơn vị sự nghiệp công lập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Thông tư quy định định mức số lượng người làm việc trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập và dự bị đại học.
Dự thảo đề xuất quy định số lượng cán bộ quản lý, nhân sự hỗ trợ tại trường học, trong đó có những định mức mới đối với trường có phân hiệu.
Theo dự thảo, mỗi cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học, THCS và THPT được bố trí một hiệu trưởng.
Với trường có phân hiệu, trường chính được bố trí một phó hiệu trưởng, mỗi phân hiệu có một phó hiệu trưởng. Quy định này được đề xuất áp dụng thống nhất đối với cơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học, THCS và THPT.
Đối với trường không có phân hiệu, số lượng phó hiệu trưởng thực hiện theo Nghị định số 299 năm 2026 của Chính phủ về tổ chức đơn vị sự nghiệp công lập.
Nghị định số 299 nêu rõ, số lượng cấp phó tại đơn vị sự nghiệp công lập căn cứ vào loại hình đơn vị, mức độ tự chủ tài chính và các điều kiện liên quan. Với một số nhóm đơn vị, số lượng cấp phó tối đa là 2 hoặc 3 người. Riêng trường phổ thông có nhiều cấp học và quy mô từ 40 lớp trở lên được bố trí không quá 3 cấp phó.
Số lượng cấp phó cụ thể do cơ quan có thẩm quyền quyết định trong phạm vi quy định, căn cứ vào vị trí pháp lý, chức năng, nhiệm vụ, số lượng người làm việc và đặc điểm hoạt động của đơn vị.
Bên cạnh cán bộ quản lý, dự thảo cũng đề xuất định mức đối với các vị trí việc làm hỗ trợ, phục vụ hoạt động giáo dục.
Theo đó, trường không có phân hiệu tiếp tục áp dụng định mức nhân sự hỗ trợ giáo dục theo quy định hiện hành. Đối với trường có phân hiệu, định mức được thực hiện theo Nghị quyết số 37 của Chính phủ.
Cụ thể, mỗi trường được bố trí một người ở các vị trí kế toán, văn thư và thủ quỹ. Đối với các vị trí việc làm khác, trường chính được bố trí một người và mỗi phân hiệu được bố trí một người.
Đáng chú ý, dự thảo đề xuất xác định số lượng kế toán căn cứ vào số phân hiệu và đặc thù của cơ sở giáo dục. Trường có từ 4 phân hiệu trở xuống được bố trí một kế toán.
Trường có từ 5 đến 9 phân hiệu được bố trí tối đa 2 kế toán. Mức này cũng áp dụng với trường có không quá 4 phân hiệu nhưng thuộc loại hình bán trú, nội trú và có quy mô từ 40 lớp trở lên. Đối với trường có từ 10 phân hiệu trở lên, số lượng kế toán được bố trí tối đa 3 người.
Dự thảo đồng thời bổ sung một số vị trí việc làm nhằm đáp ứng yêu cầu quản lý và tổ chức hoạt động giáo dục. Trong đó, vị trí cấp dưỡng tại cơ sở giáo dục được đề xuất thay cho cách gọi vị trí nấu ăn trong các thông tư trước.
Ngoài ra, dự thảo bổ sung vị trí quản lý học sinh tại trường phổ thông có tổ chức nội trú, bán trú và vị trí hỗ trợ tổ chức hoạt động giáo dục trong cơ sở giáo dục mầm non.
