Từ góp ý chương trình, hỗ trợ thiết bị đến tiếp nhận thực tập, tuyển dụng, doanh nghiệp ngày càng tham gia sâu hơn vào quá trình đào tạo nghề.

Đưa yêu cầu của nhà máy vào trường học
Với sinh viên trường nghề, khoảng cách từ một bài thực hành trong xưởng đến công việc thực tế tại nhà máy đôi khi không chỉ được đo bằng kiến thức chuyên môn. Máy móc, quy trình sản xuất, tác phong công nghiệp và những yêu cầu cụ thể của từng vị trí việc làm đều có thể trở thành thử thách khi các em lần đầu bước vào doanh nghiệp.
Rút ngắn khoảng cách ấy là một trong những hướng Trường Cao đẳng nghề Việt – Xô số 1, phường Xuân Hòa, tỉnh Phú Thọ đang tập trung thực hiện.
Thay vì đợi đến khi sinh viên tốt nghiệp mới kết nối tuyển dụng, nhà trường đưa doanh nghiệp tham gia vào nhiều khâu của quá trình đào tạo.

Theo lãnh đạo Trường Cao đẳng nghề Việt – Xô số 1, doanh nghiệp cùng nhà trường tham gia xây dựng, chỉnh sửa chương trình, giáo trình; đánh giá chuẩn đầu ra, hỗ trợ học bổng, trang thiết bị; tiếp nhận giảng viên đến thực tế và HSSV đến thực hành, thực tập… Cách làm này giúp những yêu cầu của môi trường sản xuất được đưa gần hơn với hoạt động đào tạo.
Một ví dụ có thể thấy ở ngành Công nghệ ô tô. Tháng 11/2025, Honda Việt Nam trao tặng nhà trường một xe Honda City cùng hồ sơ kỹ thuật để phục vụ trực tiếp hoạt động giảng dạy, thực hành của HSSV ngành này.
Thay vì chỉ tiếp cận từng cụm chi tiết hoặc mô hình riêng lẻ, người học có thêm điều kiện thực hành trên phương tiện thực tế, qua đó làm quen với cấu tạo, hệ thống kỹ thuật và quy trình kiểm tra, sửa chữa.
Sinh viên Nguyễn Tuấn Cường lớp CĐT K48 nghề Cơ điện tử chia sẻ: “Khi được thực hành trên phương tiện thực tế, chúng em dễ hình dung hơn mối liên hệ giữa kiến thức đã học với từng hệ thống trên xe. Quan trọng hơn, em biết mình còn yếu kỹ năng nào để tiếp tục rèn luyện trước khi đi thực tập hoặc xin việc”.
Sự tham gia của doanh nghiệp không chỉ thể hiện qua hỗ trợ thiết bị. Thông tin từ nhà trường cho thấy, mạng lưới đối tác hiện có nhiều doanh nghiệp sản xuất lớn như Prime, Honda Việt Nam, Piaggio Việt Nam, TERUMO Việt Nam, Toyota Việt Nam, Ford Việt Nam, TASA Group, JVS, VPIC và các doanh nghiệp trong lĩnh vực thủy điện. Mối liên kết này được nhà trường sử dụng để tổ chức thực tập, trải nghiệm sản xuất, cập nhật chương trình và kết nối cơ hội việc làm cho người học.

Giảng viên Nguyễn Văn Thường – Phó Trưởng Khoa Điện chia sẻ, việc giáo viên được đến doanh nghiệp tìm hiểu công nghệ và quy trình sản xuất cũng có ý nghĩa đối với chất lượng bài giảng.
“Nếu chỉ dạy những gì có sẵn trong giáo trình thì có thể xuất hiện khoảng cách với công nghệ doanh nghiệp đang sử dụng. Khi giáo viên được tiếp cận thực tế sản xuất, những yêu cầu mới về kỹ thuật và kỹ năng có thể được cập nhật trở lại quá trình đào tạo”, giảng viên Nguyễn Văn Thường cho biết thêm.
Sinh viên rộng cửa việc làm
Điểm cuối của mối liên kết giữa trường nghề và doanh nghiệp vẫn là khả năng người học tìm được công việc phù hợp sau đào tạo. Theo đó, Trường Cao đẳng nghề Việt – Xô số 1 đặt mục tiêu hỗ trợ, giải quyết việc làm cho 100% HSSV sau tốt nghiệp. Việc kết nối với thị trường lao động vì thế được triển khai ngay khi sinh viên còn ngồi trên ghế nhà trường.
Ngày 24/4/2026, trường phối hợp với Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh Phú Thọ tổ chức Phiên giao dịch việc làm năm 2026. Tại đây, HSSV được trực tiếp tham gia phỏng vấn, tư vấn nghề nghiệp, tìm hiểu chế độ, chính sách cũng như những yêu cầu cụ thể từ nhà tuyển dụng.
Điều đáng chú ý ở những hoạt động như vậy không chỉ nằm ở số lượng vị trí tuyển dụng. Với sinh viên sắp tốt nghiệp, việc trực tiếp gặp nhà tuyển dụng còn giúp các em nhận biết mình đang đứng ở đâu so với yêu cầu của thị trường lao động.

Thông tin từ nhà trường còn cho thấy, doanh nghiệp không chỉ đứng ở cuối chuỗi để tuyển người. Các đơn vị còn phối hợp tổ chức tham quan, trải nghiệm, tiếp nhận thực tập; một số doanh nghiệp hỗ trợ học bổng, thiết bị và tham gia đánh giá năng lực người học. Chính cách tiếp cận này giúp quan hệ giữa trường nghề và doanh nghiệp chuyển dần từ “đào tạo – tuyển dụng” sang “cùng tham gia đào tạo – cùng sử dụng nhân lực”.
Ông Nguyễn Quốc Thụ - Phó Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: “Doanh nghiệp chính là nơi sử dụng sản phẩm đào tạo. Vì vậy, ý kiến của doanh nghiệp về chương trình, thiết bị, kỹ năng và tác phong của người lao động là một kênh quan trọng để nhà trường điều chỉnh hoạt động đào tạo. Mục tiêu là khi tốt nghiệp, sinh viên không phải mất quá nhiều thời gian đào tạo lại mới có thể làm việc”.
Định hướng này cũng được thể hiện trong kế hoạch phát triển của Trường Cao đẳng nghề Việt – Xô số 1. Nhà trường xác định chuyển từ “đào tạo những gì nhà trường có” sang “đào tạo những gì thị trường lao động cần”; tăng thời lượng thực hành, thực tập tại doanh nghiệp và để doanh nghiệp tham gia từ khâu xác định nhu cầu nhân lực đến đánh giá, tuyển dụng.
Hiện trường đào tạo 12 nghề trình độ cao đẳng, 15 nghề trung cấp và 45 nghề sơ cấp, đào tạo thường xuyên, tập trung vào các lĩnh vực như cơ khí, điện – điện tử, cơ điện tử, công nghệ ô tô, máy xây dựng, logistics...
Trong bối cảnh công nghệ và nhu cầu nhân lực tại các nhà máy liên tục thay đổi, giá trị của mối liên kết giữa nhà trường – doanh nghiệp vì thế không chỉ được thể hiện bằng những biên bản hợp tác. Quan trọng hơn là những yêu cầu thực tế của sản xuất được đưa vào xưởng thực hành, còn người học có cơ hội bước vào môi trường doanh nghiệp trước khi cầm tấm bằng tốt nghiệp.
Với những sinh viên trường nghề, con đường đến việc làm khi đó không bắt đầu sau lễ tốt nghiệp. Nó được chuẩn bị từ chính những giờ thực hành, những lần trải nghiệm tại nhà máy và cả cuộc gặp đầu tiên với nhà tuyển dụng khi các em vẫn còn ngồi trên ghế nhà trường.