Theo các chuyên gia, công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh cần có sự phối hợp linh hoạt giữa gia đình - nhà trường - xã hội chứ không chỉ ở thầy cô giáo.
Sự phát triển nhanh của môi trường số đòi hỏi gia đình, nhà trường và cộng đồng phải phối hợp chặt chẽ để bảo vệ học sinh trước những nguy cơ ngày càng phức tạp.
(GDTĐ) - Bên cạnh những lo ngại về an toàn giao thông, thực tế cho thấy nhiều trường học, phụ huynh và cơ quan chức năng đã và đang có những cách làm tích cực, hiệu quả nhằm xây dựng một môi trường giao thông học đường an toàn và văn minh hơn.
Sau gần 2 năm thực hiện mô hình “Phối hợp giữa gia đình, nhà trường và cộng đồng trong chăm sóc, giáo dục trẻ giai đoạn 2020-2025”, chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Nghệ An đã có sự chuyển biến rõ rệt.
Ban đại diện cha mẹ học sinh rất quan trọng trong hoạt động giáo dục của trường, của lớp. Tuy nhiên, cũng có nhiều vấn đề cần lưu ý để tổ chức này hoạt động thực chất, hiệu quả.
Vừa trải qua một năm học ảnh hưởng của dịch bệnh nên nhiều phụ huynh, nhà trường đang mong mỏi lịch tựu trường sớm hơn để chuẩn bị tâm thế cho học sinh đón năm học mới hiệu quả nhất.
Sự phối hợp giữa nhà trường - gia đình – cộng đồng được xác định là giải pháp quan trọng để phát triển toàn diện giáo dục mầm non, nâng chất lượng phổ cập tại vùng khó khăn, dân tộc thiểu số… tại Nghệ An.
Sáng 11/5, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh chủ trì phiên họp Hội đồng khoa học tư vấn đánh giá, nghiệm thu cấp nhà nước kết quả thực hiện Đề tài mã số KHGD/16-20.ĐT.040 thuộc Chương trình Khoa học Giáo dục.
