Gửi bình luận
Giáo dục Tuyên Quang đang đẩy mạnh chuyển đổi số với chiến lược sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục và ứng dụng công nghệ hiện đại.
Ngành Giáo dục - Đào tạo tỉnh Tuyên Quang quyết tâm mạnh mẽ trong việc chuẩn hóa hoạt động chuyên môn và đổi mới phương pháp giảng dạy, đặt trọng tâm vào chuyển đổi số và ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI), tạo bước tiến quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.
Ngày 5/12 vừa qua, Tổ Tư vấn chuyên môn bậc Tiểu học Tuyên Quang đã tổ chức dự giờ trực tuyến hai tiết minh họa, đánh dấu một bước đi chiến lược nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, đồng thời triển khai Chương trình GDPT 2018 trên địa bàn tỉnh.
Hoạt động diễn ra sôi nổi tại Trường Tiểu học Phan Thiết và Trường TH&THCS Xuân Giang, với sự tham dự và chỉ đạo của ông Hoàng Minh Cảnh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Tuyên Quang, cùng 37 Phó Hiệu trưởng là thành viên Tổ Tư vấn chuyên môn.
Tại các tiết dạy, giáo viên đã chứng minh khả năng khai thác hiệu quả công nghệ số: Ứng dụng AI để tạo video tình huống và câu hỏi gợi mở, giúp bài học trở nên trực quan, sinh động hơn, từ đó phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh; Thiết lập thư viện từ điển số bằng mã QR code, khuyến khích học sinh tự tin sử dụng thiết bị để tra cứu và báo cáo sản phẩm, góp phần phát triển rõ nét năng lực công dân số.
Ngay sau dự giờ, 100% giáo viên đã tích cực thảo luận, tập trung vào giải pháp nhân rộng điểm mạnh và khai thác hiệu quả học liệu số, công cụ AI. Tổ Tư vấn chuyên môn khẳng định định hướng: tăng cường ứng dụng công nghệ trong sinh hoạt chuyên môn trực tuyến như một bước đi chiến lược để kết nối chuyên môn liên trường và thu hẹp khoảng cách vùng miền.
Để cụ thể hóa mục tiêu chuyển đổi số, Sở GD&ĐT Tuyên Quang đã tổ chức chuỗi lớp tập huấn lớn về ứng dụng AI trong dạy học.
Từ ngày 9 đến 10/12, gần 700 giáo viên cốt cán từ tất cả các cơ sở giáo dục phổ thông ở cả ba cấp Tiểu học, THCS và THPT đã tham gia tập huấn tại phường Hà Giang 1 và Hà Giang 2.
Các giáo viên được hướng dẫn chuyên sâu về kỹ năng sử dụng AI trong nhiều khía cạnh của công tác giảng dạy như: Thiết kế bài giảng sáng tạo; Hỗ trợ đánh giá học sinh khách quan; Xây dựng học liệu số chất lượng cao; Nâng cao hiệu quả tương tác với học sinh.
Hoạt động này được điều hành bởi 14 báo cáo viên là những cán bộ, giáo viên giàu kinh nghiệm, đảm bảo năng lực thực hành của đội ngũ cốt cán.
Đây là hoạt động quan trọng, thể hiện tinh thần hành động quyết liệt của ngành Giáo dục Tuyên Quang, hướng tới xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực ứng dụng công nghệ hiện đại, đáp ứng yêu cầu của giáo dục phổ thông trong giai đoạn mới và thực hiện thành công Kế hoạch chuyển đổi số đã đề ra.
Ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở GD&ĐT Tuyên Quang cho biết: Việc thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp và sắp xếp lại đơn vị hành chính cấp tỉnh đã tạo nên một hệ thống giáo dục, đào tạo quy mô lớn sau khi hợp nhất tỉnh Tuyên Quang và Hà Giang. Cùng với xu thế hội nhập quốc tế sâu rộng, chuyển đổi số và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang tái định hình căn bản mô hình giáo dục, cơ cấu ngành nghề và yêu cầu kỹ năng lao động. Do đó, thời gian tới Sở sẽ tiếp tục chủ động tái cấu trúc hệ thống, nâng cao hiệu lực quản trị, phát huy vai trò trung tâm trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh, toàn diện.
Sở sẽ tiếp tục rà soát và đề xuất bãi bỏ các TTHC không phát sinh hồ sơ trong ba năm qua nhằm tinh gọn danh mục quản lý; triệt để thực hiện đồng bộ cơ chế tra cứu, xác thực dữ liệu để loại bỏ hoàn toàn yêu cầu nộp bản sao/bản chụp giấy tờ; hoàn thiện và ứng dụng triệt để Hồ sơ Học sinh điện tử (Học bạ số); đẩy mạnh các giải pháp chuyên môn, chuyển đổi số toàn diện, ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục; đẩy mạnh giáo dục STEM và nghiên cứu khoa học, kĩ thuật trong các cơ sở giáo dục.
Đồng thời, nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ; thực hiện lộ trình từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; tạo chuyển biến rõ nét về ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số, trong đó khẩn trương chuẩn hóa cơ sở dữ liệu ngành, chuẩn bị hạ tầng để dự giờ, sinh hoạt chuyên môn trực tuyến; đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong điều hành, quản lí, quản trị trường học và trong các hoạt động dạy học; thành lập các Cụm chuyên môn các cấp học trên địa bàn toàn tỉnh để phân công các trường hỗ trợ lẫn nhau về chuyên môn; tăng cường sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, tư vấn trực tiếp, đặc biệt là trực tuyến.
