Hỗ trợ tư vấn tối đa cho học sinh trong hoạt động hướng nghiệp

Cô Lượng cho biết, trường chủ yếu là học sinh người dân tộc thiểu số vì vậy cần sự sát sao, quan tâm nhiều hơn của giáo viên, nhà trường.

Bên cạnh đó, chương trình Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đặc biệt chú trọng công tác phân luồng sớm cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm – hướng nghiệp và nội dung giáo dục địa phương lớp 6 và lớp 7 vì vậy hoạt động hướng nghiệp sẽ xuyên suốt thời gian học THCS đó là thuận lợi cho học sinh trong việc xác định hướng đi cho mình”.

Từ những thực tế đó, cô Lượng cũng chỉ ra những thuận lợi trong quá trình triển khai phần luồng, hướng nghiệp sớm như: Sự phối hợp, hỗ trợ chặt chẽ của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, các trường THPT trên địa bàn vì vậy trong quá triển khai thuận lợi hơn.

Hiện nay, nhận thức về vai trò hướng nghiệp cho học sinh trong phụ huynh đã được nâng lên rất nhiều do đó sự đồng hành của phụ huynh chặt chẽ hơn.

Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THCS học lên cao hơn trước đây, giảm được tình trạng nghỉ học đi làm công nhân hay ở nhà cùng gia đình phát triển kinh tế.

Bên cạnh đó, cô Lượng chỉ ra các khó khăn như: Đội ngũ giáo viên làm công tác tư vấn hướng nghiệp chủ yếu là giáo viên chủ nhiệm thực hiện công tác kiêm nhiệm, chưa có nhiều kinh nghiệm tư vấn, định hướng.

Môi trường học tập tại một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp chưa thu hút được học sinh

Tình hình kinh tế - xã hội tại địa phương còn nhiều khó khăn, chưa có các cơ sở sản xuất cũng như doanh nghiệp trên địa bàn, việc tổ chức các hoạt động tham quan, trải nghiệm nghề nghiệp phần nào đó bị hạn chế.

“Hiện nay, để công tác phân luồng và hướng nghiệp sớm có hiệu quả chúng tôi đã đặc biệt chú trọng đến giải pháp quan trọng nhất là phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên tư vấn, định hướng cho học sinh, phụ huynh. Đặc biệt, chúng tôi tích cực tuyên truyền để nâng cao nhận thức của học sinh, phụ huynh trong việc học”, cô Hoàng Thị Lượng - Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Tri Lễ, huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn chia sẻ.

Năm học 2021-2022 Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Tri Lễ 75 học sinh lớp 9. Nhờ công tác phân luồng, hướng nghiệp sớm năm học 2022-2023 có 35 học sinh đỗ vào THPT công lập, chiếm 46,7%; 17 học sinh theo học tại TTGDTX huyện, chiếm 22,7%; 23 em theo học các cơ sở GDNN, chiếm 30,7%.