GD&TĐ- Ngoài việc đưa ra nội quy của nhà trường với bộ quy tắc ứng xử, nhiều trường còn chủ động “làm mới” các phương pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, qua các buổi sinh hoạt ngoại khóa, ngày hội văn hóa…
Giữa áp lực của những ngày cận kề Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, các “trạm tiếp sức tinh thần” trở thành điểm tựa giúp học sinh giải tỏa căng thẳng, ổn định tâm lý và thêm tự tin bước vào kỳ thi quan trọng.
Không dừng ở phong trào, các “đường đua” chuyên môn đang trở thành lực đẩy giúp giáo dục mầm non Đà Nẵng chuyển mình thực chất: Giáo viên đổi mới tư duy, nâng cao tay nghề; trẻ học qua trải nghiệm, được tôn trọng và lớn lên trong môi trường hạnh phúc.
Giữa cái nắng như thiêu như đốt của miền Trung những ngày tháng 4, trên các sườn núi biên giới phía Tây TP Đà Nẵng, hàng trăm cán bộ, chiến sĩ vẫn miệt mài bám công trường.
Từ bục giảng nơi đại ngàn xa xôi, hai nữ giáo viên dân tộc thiểu số tại Đà Nẵng mang theo tiếng nói thực tế của giáo dục miền núi cùng khát vọng thắp sáng tri thức vào nghị trường Quốc hội.
Chương trình thao giảng chuyên đề tại các trường mầm non trên địa bàn Đà Nẵng không chỉ là hoạt động sinh hoạt nghiệp vụ, mà còn trở thành không gian sẻ chia, học hỏi kinh nghiệm.
Thực hiện chủ trương của Bộ Chính trị về đầu tư xây dựng trường học tại các xã biên giới, TP Đà Nẵng đang khẩn trương triển khai đồng loạt 6 dự án trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS.
