Gửi bình luận
Hai ý tưởng còn lại đạt huy chương Đồng là: Ý tưởng sáng chế Máy bay kiểm lâm của Team 1 và ý tưởng Greening our planet - mô hình khôi phục rừng.
Học sinh Lương Vũ Hà, lớp 7T chia sẻ: Được nghiên cứu, thảo luận và lên ý tưởng thiết kế sản phẩm, giúp con ý thức được sự tầm quan trọng của đa dạng sinh học học. Chúng con nhận thấy phục hồi đa dạng sinh học không chỉ là trách nhiệm của các cấp quản lý, mà bản thân mỗi người cần có ý thức phục hồi đa dạng sinh học. Chúng ta cần học cách để chung sống hài hoà với thiên nhiên, để luôn hướng đến một tương lai phát triển bền vững.
Cô Đào Thu Hiền – Giám đốc Điều hành Hệ thống Giáo dục Ban Mai (BMS) chia sẻ: Sự kiện Global Children’s Designathon giúp học sinh được giao lưu, học hỏi, sử dụng tiếng Anh để kết nối với bạn bè trên toàn thế giới.
 |
| Huy chương Bạc - Team 5: Ý tưởng sáng chế The Range - Assistant Robot (Kiểm lâm viên). |
Những hoạt động giao lưu quốc tế mang tính chất học thuật như thế này góp phần hiện thực hóa thông điệp về slogan mới của Ban Mai School là “A Bright Future in the Open World” (Tương lai tươi sáng trong một thế giới mở) mang thông điệp về sứ mệnh của BMS: “Giúp học sinh tự tin chinh phục những thành tựu và hạnh phúc của riêng mình trong một thế giới liên tục thay đổi”.
Thầy và trò Nhà trường luôn tích cực kiến tạo môi trường giáo dục đổi mới và luôn cập nhật để thích ứng phù hợp với nhu cầu học tập của học sinh và của thế giới luôn thay đổi; đào tạo ra những công dân toàn cầu có năng lực, có ý chí, có bản lĩnh để thích ứng, chinh phục mọi cơ hội và thành công.
Global Children’s Designathon 2023 là nơi kết nối học sinh trên toàn thế giới, cùng nhau sáng tạo và chế tạo các sản phẩm để giải quyết các mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) của Liên Hiệp Quốc (UN), góp phần đem lại một thế giới tốt đẹp hơn.
Năm học 2022 - 2023 là năm thứ 5 Hệ thống Giáo dục Ban Mai (quận Hà Đông, Hà Nội) phối hợp với Designathon Works tổ chức chương trình Global Children’s Designathon 2023 với chủ đề “Our World: Restoring Biodiversity – Thế giới của chúng ta: Phục hồi đa dạng sinh học”.
