Khơi nguồn đam mê đọc sách, bồi dưỡng tri thức học sinh

Diễn ra trong không khí sôi nổi, Ngày hội Văn hóa đọc tại Trường Tiểu học Kim Đồng thu hút sự tham gia đông đảo của cán bộ, giáo viên và học sinh toàn trường. Đây là hoạt động thường niên mang ý nghĩa thiết thực, góp phần xây dựng và phát triển văn hóa đọc trong nhà trường, đồng thời lan tỏa giá trị của sách trong đời sống xã hội.

Cô Nguyễn Thị Hồng Việt, đại diện BGH nhà trường chia sẻ trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ, việc duy trì thói quen đọc sách cho học sinh là nhiệm vụ quan trọng. Sách không chỉ là nguồn tri thức mà còn là công cụ hình thành nhân cách, bồi dưỡng tâm hồn và phát triển tư duy cho thế hệ trẻ. Ngày hội được tổ chức nhằm khuyến khích học sinh khám phá niềm đam mê đọc sách, hướng tới xây dựng một xã hội học tập, nơi việc đọc trở thành nét đẹp trong đời sống hàng ngày.

Điểm nhấn của chương trình là cuộc thi giới thiệu sách với chủ đề “Thế giới trong từng trang sách”, quy tụ các tiết mục dự thi đến từ học sinh khối 1 đến khối 5 trong nhà trường.

Đặc biệt trong các tiết mục dự thi là phần giới thiệu sách với hình thức song ngữ. Thông qua việc tiếp cận sách bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh, các em không chỉ nâng cao khả năng ngôn ngữ mà còn mở rộng hiểu biết về văn hóa, tư duy. Việc khuyến khích học sinh làm quen với sách song ngữ từ sớm được xem là giải pháp thiết thực nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh, hướng tới mục tiêu lâu dài đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Ban giám khảo của cuộc thi giới thiệu sách “Thế giới trong từng trang sách” là những thầy cô giáo có chuyên môn và nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và hoạt động phong trào. Với tinh thần làm việc khách quan, công tâm, ban giám khảo đã theo dõi từng phần thi, đánh giá dựa trên các tiêu chí như nội dung giới thiệu, kỹ năng thuyết trình, sự sáng tạo trong hình thức thể hiện và khả năng truyền cảm hứng về sách.

Nhiều tiết mục đặc sắc tại cuộc thi đã để lại ấn tượng sâu sắc nhờ sự đầu tư công phu và cách thể hiện sáng tạo của học sinh các khối lớp. Không chỉ dừng lại ở việc giới thiệu nội dung sách, các em còn biết lồng ghép hình thức sân khấu hóa, minh họa bằng hình ảnh trực quan, thậm chí kết hợp âm nhạc và công nghệ trình chiếu để tăng tính hấp dẫn.

Bên cạnh đó, ngày hội còn tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm hấp dẫn như cuộc thi “Cùng em kể chuyện”, hoạt động xếp sách nghệ thuật và các minigame giao lưu đố vui kiến thức. Hoạt động xếp sách nghệ thuật thu hút sự quan tâm đặc biệt khi các lớp cùng nhau sáng tạo những mô hình độc đáo từ sách, góp phần nâng cao ý thức giữ gìn và trân trọng sách.

Thông qua chuỗi hoạt động, Ngày hội Văn hóa đọc đã trở thành môi trường bổ ích để học sinh bộc lộ năng khiếu, phát triển kỹ năng mềm như giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm và ứng dụng công nghệ thông tin. Đồng thời, đây cũng là dịp để nhà trường tuyên truyền, giới thiệu những cuốn sách hay tới giáo viên và học sinh, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, thân thiện.