Không chỉ để lại dấu ấn trên đường quan lộ, Hương cống Nguyễn Huy Tựu còn là người khai sáng văn phái Trường Lưu, đặt nền móng học thuật rực rỡ nhất triều Lê, được hậu thế và các triều đại tôn phong Phúc thần.
Trong tổng số gần 130.000 thí sinh Hà Nội đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ngoại ngữ và lịch sử là 2 cái tên dẫn đầu bảng danh sách các môn tự chọn.
Trong kỷ nguyên số, lịch sử không còn gói gọn trong những trang sách giáo khoa mà hiện diện sinh động qua phim ảnh, tranh vẽ trí tuệ nhân tạo (AI) hay các clip ngắn trên mạng xã hội.
Việc ứng dụng công nghệ số trong dạy học đang góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử tại các trường học ở Phú Thọ, tạo hứng thú học tập và phát huy tính chủ động của học sinh.
Tại Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (Hải Phòng), TS Khoa học Lịch sử Nguyễn Thu Quyên đã đưa thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR), trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy, góp phần làm “sống lại” lịch sử và truyền cảm hứng học tập cho học sinh.
Là một danh sĩ nhất quán trong đạo xử thế, từ thuở làm quan nhà Lê đến khi trở thành đình thần triều Nguyễn, Vũ Trinh luôn khẳng định nhân cách của kẻ sĩ “giữ trọn tiết nghĩa”.
Không còn những tiết học đọc - chép khô khan, những con số sự kiện xa xôi... giáo viên trong kỷ nguyên số đang biến các trang sử dân tộc thành thước phim sống động, chạm đến trái tim học trò bằng sức mạnh của công nghệ và lòng nhiệt huyết.
Nhiều ý kiến cho rằng, việc dạy và học lịch sử cần chuyển động để phù hợp với xu thế, nhưng theo hướng tận dụng lợi thế của công nghệ chứ không lạm dụng quá đà.
Tại Ninh Bình, việc đưa công nghệ vào giảng dạy đang giúp lịch sử trở nên sinh động, gần gũi, khơi dậy hứng thú học tập và nuôi dưỡng tình yêu văn hóa dân tộc trong thế hệ trẻ.
