Chương trình GDPT mới, môn Lịch sử không chỉ học lý thuyết mà còn nhiều hoạt động trải nghiệm qua đó kích thích niềm đam mê, khám phá của học sinh đối với môn học này.
Để giúp học trò hào hứng, thích thú và đam mê với môn học, giáo viên dạy Lịch sử luôn trăn trở, tìm tòi đổi mới phương pháp dạy, nhằm biến giờ học Lịch sử thành các tiết học phát huy tính tích cực.
Đưa Lịch sử trở thành môn tự chọn không có nghĩa là “khai tử” môn học này. Để học sinh hứng thú với môn học, nhiều giáo viên Lịch sử đã thay đổi phương pháp, tiếp cận công nghệ mới để đem lại giờ học hiệu quả.
Đang ổn định với công việc là giáo viên Lịch sử, cô Trần Thị Hội quyết định thi đại học, rồi trở thành thủ khoa. Một lý do cho quyết định táo bạo này của cô là mong muốn dựng lại lịch sử dân tộc bằng hội họa,
