Gửi bình luận
Các chương trình sau đại học thường tập trung vào một chuyên ngành cụ thể, đào tạo cho học viên kiến thức chuyên sâu trong lĩnh vực đó hoặc cho phép họ phát triển các kỹ năng mới ngoài lĩnh vực hiện tại.
Những người cùng tham gia một chương trình thường là những người có cùng chí hướng hoặc chung mục tiêu.
Bà Suzanne Barbour cho biết những mối quan hệ này đôi khi bị bỏ qua ở các lĩnh vực hoặc cấp học khác, nhưng chúng là thành phần quan trọng của giáo dục sau đại học.
"Bạn có nhiều người bạn tốt ở bậc đại học, nhưng đó không phải những kết nối chuyên nghiệp mang lại lợi ích lớn cho sự nghiệp. Ngược lại, những người học sau đại học có xu hướng trở thành những người hoạt động cùng lĩnh vực, bạn có thể kết nối hoặc làm việc chung trong phần còn lại của sự nghiệp", bà Barbour nói.
Ngoài ra, nhiều chương trình sau đại học cũng mang đến cho sinh viên cơ hội hoàn thành các dự án thực tế hoặc tích lũy kinh nghiệm làm việc liên quan đến nghề nghiệp của họ.
Ông Dan Moshavi, Hiệu trưởng trường Kinh doanh, Đại học San Diego (SDSU, Mỹ), gọi đây là các hoạt động trải nghiệm.
Ví dụ, học viên SDSU thường được làm việc trong các dự án thực tế với các công ty. Thông qua những cơ hội này, người học hình thành các mối quan hệ nghề nghiệp cả trong và ngoài lớp học, đồng thời bổ sung thêm kinh nghiệm vào hồ sơ của họ.
Ông Dan Moshavi nhận định các kỹ năng mềm dễ dàng hình thành ở môi trường sau đại học, bao gồm kỹ năng tư duy phản biện, giao tiếp giữa các cá nhân, lãnh đạo và hợp tác.
"Người học có thể làm việc theo nhóm mà không cần quan tâm đến việc đồng đội đang làm nghề gì. Hoặc, họ có thể học cách quản lý các vấn đề xảy ra khi làm việc theo nhóm, chẳng hạn như quản lý xung đột, đưa ra quan điểm và nhận phản hồi. Đó đều là những kỹ năng thiết yếu, mang lại lợi ích trong suốt sự nghiệp của họ", ông Moshavi nói.
Bên cạnh đó, theo bà Barbour, giáo dục sau đại học bao gồm nhiều công việc hợp tác, nhưng nó cũng khuyến khích người học suy nghĩ độc lập, đưa ra giải pháp khác với lối suy nghĩ truyền thống.
"Người học được trải nghiệm môi trường chuyên nghiệp, nơi họ học cách không đồng ý với người khác một cách văn minh và tiếp tục cuộc trò chuyện mang tính xây dựng", bà Barbour nhận định.
Ngoài ra, học viên cũng được mài giũa các kỹ năng nghiên cứu và học tập độc lập, giúp nuôi dưỡng trí tò mò. Các yếu tố này đều hấp dẫn với các nhà tuyển dụng.
"Ngoài những yêu cầu về kiến thức, tôi nghĩ điều quan trọng nhất bạn nhận được sau khi tốt nghiệp là trở thành người học suốt đời. Bạn học một cách độc lập, hiểu được giá trị của việc luôn cập nhật, được kết nối và phát triển trong lĩnh vực của bạn", bà Barbour nói.
