Gửi bình luận
Khơi dậy ý tưởng sáng tạo
Chuỗi hoạt động trong lễ hội, được nhà trường tổ chức theo chủ đề, kết hợp liên môn với phương châm “học mà chơi – chơi mà học”, giúp học sinh phát triển toàn diện về kiến thức, kĩ năng một cách tự nhiên, không áp lực. Qua đó các em cùng tìm hiểu về các quốc gia trên thế giới với những nét văn hóa truyền thống; mở mang thêm kiến thức về xã hội, địa lí, lịch sử...
Cuộc thi viết “cảm xúc xuân”, thiết kế bao lì xì, vẽ về chủ đề Tết bốn phương… cũng được tổ chức. Sau lễ hội, học sinh sẽ làm bài thu hoạch, giúp các em phát triển ngôn ngữ, phát huy tính sáng tạo, năng khiếu...
 |
Niềm vui của học sinh sau khi xin chữ. Ảnh Ngô Chuyên. |
Háo hức, chờ đợi ngày diễn ra lễ hội, Lê Minh Tuấn, lớp 11A1 tâm sự: “Hai năm qua do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, chúng em phải học trực tuyến nên cảm giác không khí Tết phần nào bị giảm đi. Năm nay, dịch được khống chế, nhà trường tổ chức chuỗi hoạt động khiến em và các bạn hào hứng. Chúng em được tìm hiểu cách đón Tết, năm mới của các nước trên thế giới, hiểu sâu hơn Tết của quê hương, văn hoá đón Tết các vùng miền trên đất nước và trân trọng văn hoá truyền thống...".
“Năm 2023, em sẽ cố gắng hoàn thành tốt chương trình học, cải thiện bản thân và học thêm kỹ năng mới, đặc biệt cố gắng chinh phục chứng chỉ IELTS 8.0...”, Tuấn chia sẻ.
 |
Nhiều học sinh mang trang phục truyền thống tham dự lễ hội. Ảnh Ngô Chuyên. |
Chị Phạm Thị Nga (quận Nam Từ Liêm, TP. Hà Nội) chia sẻ: “Tôi vui và hạnh phúc khi cùng con tham dự lễ hội. Tại đây đã giúp tôi gợi nhớ tuổi học trò đã qua, những háo hức về ngày Tết khi còn đi học. Tham dự hoạt động cùng nhiều phụ huynh cho tôi thêm cơ hội hiểu, gần gũi về cuộc sống ở trường của con...”.
Ông Phạm Anh Tuấn, Giám đốc điều hành cho biết: “Lễ hội xuân đã tạo ra sân chơi bổ ích, các em tham gia với vai trò “nhà tổ chức”, chủ động tìm tòi, sáng tạo và triển khai thực hiện. Từ đó, học sinh sẽ thêm trân trọng, tự hào về văn hoá truyền thống, phát triển cả kiến thức lẫn kĩ năng sống; học tập hứng thú, tự tin hơn. Tạo gắn kết chặt chẽ giữa phụ huynh - học sinh – giáo viên/nhà trường...”.
