Gửi bình luận
Các thầy cô giáo vùng cao Tuyên Quang giữ chân học sinh từ những ngày đầu năm học để tạo nền tảng vững chắc cho năm học thành công.
Bước vào năm học mới 2026 - 2027, các trường học vùng cao, biên giới đang chủ động triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm ổn định nền nếp, huy động học sinh ra lớp và quyết tâm duy trì sĩ số ngay từ những ngày học đầu tiên.
Năm học mới bắt đầu cũng là thời điểm các trường học vùng cao, biên giới tại Tuyên Quang tập trung ổn định nền nếp và duy trì sĩ số.
Địa bàn rộng, giao thông chia cắt cùng thời tiết mùa mưa thất thường là những trở ngại không nhỏ đối với học sinh vùng cao mỗi khi bước vào năm học mới. Để giải bài toán duy trì sĩ số, các nhà trường đã chủ động "đi trước một bước".
Tại Trường PTDT Bán trú THCS Chiến Phố (xã Bản Máy), năm học 2026 - 2027 có hơn 350 học sinh, trong đó gần 270 em ở bán trú.
Ông Nguyễn Hồng Lương, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: "Để duy trì sĩ số, nhà trường phân công giáo viên nắm chắc hoàn cảnh từng em, thường xuyên giữ liên lạc với Bí thư chi bộ và Trưởng thôn. Khi học sinh nghỉ học, thầy cô chủ động đến tận nhà hoặc liên hệ tìm hiểu nguyên nhân để kịp thời vận động các em trở lại lớp."
Cùng chung tinh thần đó, tại Trường PTDT Bán trú Tiểu học Pố Lồ (xã Thàng Tín), công tác tuyên truyền được đẩy mạnh qua các nhóm Zalo lớp và lồng ghép trong các buổi họp thôn.
Bà Trương Thị Huế, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: "Đối với những phụ huynh đi làm ăn xa để con ở với ông bà, giáo viên chủ động liên hệ thông báo lịch tựu trường. Nhờ đó, tỷ lệ huy động học sinh ngay đầu năm học của trường đạt 100% trên tổng số 283 em."
"Học sinh vùng cao có những hoàn cảnh rất khác nhau. Việc duy trì sĩ số phải bắt đầu từ sự gần gũi, chia sẻ. Khi các em gặp khó khăn hay gia đình có việc, thầy cô cần kịp thời nắm bắt, động viên để các em yên tâm đến trường", thầy giáo Vi Văn Chiến (Trường PTDT Bán trú THCS Lũng Phìn) nói.
Không chỉ dừng lại ở công tác vận động, việc chăm lo đời sống bán trú và tạo môi trường học tập thân thiện được xem là chìa khóa then chốt để "níu chân" học sinh.
Việc tổ chức ăn, ở tập trung tại trường giúp học sinh ở xa giảm thời gian đi lại, có điều kiện sinh hoạt ổn định và hạn chế nguy cơ bỏ học do đường xa hay thời tiết xấu.
Trước năm học mới, các trường đều chủ động vệ sinh khuôn viên, kiểm tra hệ thống nước sinh hoạt, khu bếp ăn, phòng ở và tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao để tạo không khí vui tươi cho các em.
Bên cạnh nỗ lực của ngành Giáo dục, sự vào cuộc của chính quyền địa phương mang lại hiệu quả rõ rệt.
Ông Lù Văn Đức, Phó Chủ tịch UBND xã Bản Máy, cho biết địa phương đã thành lập Ban vận động học sinh với sự tham gia liên ngành gồm: giáo viên, cán bộ xã, công an, quân sự và người có uy tín trong thôn.
Nhờ công tác tuyên truyền phối hợp chặt chẽ, tỷ lệ duy trì sĩ số toàn xã đạt trên 99%, nhiều học sinh theo bố mẹ đi làm xa cũng đã và đang trở về nhập học.
Năm học 2026 - 2027, toàn tỉnh Tuyên Quang có hơn 570 cơ sở giáo dục công lập với hơn 500.000 học sinh.
Nhằm tạo điều kiện tốt nhất cho vùng khó khăn, UBND tỉnh Tuyên Quang đã chỉ đạo thành lập mới 17 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS tại các xã biên giới, đồng thời sắp xếp lại các đơn vị trường học.
Sự đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất cùng tình yêu nghề của các thầy cô giáo đang tiếp thêm động lực để học sinh vùng biên tỉnh Tuyên Quang vững bước tới trường.
