Ngành Giáo dục Quảng Bình xác định 15 nhiệm vụ trọng tâm trong học kỳ 2

Đặng Tài | 06/02/2023, 17:28
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Học kỳ 1, ngành Giáo dục Quảng Bình đã triển khai bài bản, hiệu quả chương trình GDPT 2018 và đạt được kết quả tích cực.

Ngành cũng đề ra nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, hạn chế học sinh bỏ học, tổ chức tốt các cuộc thi, hội thi, kỳ thi và tập trung nguồn lực để đảm bảo tiến độ công tác kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia cùng một số nhiệm vụ quan trọng khác.

Phát biểu tại hội nghị, ông Đặng Ngọc Tuấn – Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Bình cho biết, học kỳ I năm học 2022-2023, năm học thực hiện chủ đề: “Đoàn kết, nỗ lực vượt khó khăn, đổi mới sáng tạo, củng cố, nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục đào tạo”, ngành Giáo dục Quảng Bình triển khai các nhiệm vụ trong điều kiện cơ bản thuận lợi. Được sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương đối với ngành giáo dục; đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên toàn ngành đã nỗ lực, tận dụng mọi điều kiện có thể để triển khai nhiệm vụ năm học và đạt được nhiều kết quả nổi bật, đáng khích lệ.

Đề ra 15 nhiệm vụ trọng tâm

Từ những nỗ lực và kết quả đạt được trong học kì I, Sở GD&ĐT xác định 15 nhiệm vụ trọng tâm trong học kì II.

Trong đó, tập trung chỉ đạo các cơ sở GDMN nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ; phát huy sự chủ động, linh hoạt và sáng tạo của các cơ sở GDMN trong triển khai nhiệm vụ năm học, thực hiện chương trình GDMN phù hợp với điều kiện nhà trường, địa phương.

Các cơ sở GDPT, GDTX chủ động, linh hoạt triển khai dạy học và các hoạt động giáo dục; đổi mới hình thức tổ chức, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực; triển khai ôn tập, kiểm tra, đánh giá định kỳ nhằm hoàn thành kế hoạch giáo dục đảm bảo chất lượng, kết thúc năm học 2022-2023 đúng tiến độ theo khung thời gian quy định.

Nâng cao chất lượng giáo dục; duy trì sĩ số, hạn chế HS bỏ học; huy động HS bỏ học tham gia học nghề. Các phòng GD&ĐT phối hợp chặt chẽ với các cơ sở dạy nghề để huy động và mở lớp đào tạo nghề sơ cấp cho học tốt nghiệp THCS; các trung tâm GDNN - GDTX mở thêm các lớp dạy chương trình GDTX - THPT.

Đẩy mạnh công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, việc làm và công tác xã hội, tư vấn tâm lý học đường cho học sinh.

Chú trọng và chuẩn bị kỹ lưỡng các điều kiện nhằm đảm bảo tổ chức các kỳ thi, đặc biệt là kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Tham gia cuộc thi KHKT học sinh trung học cấp quốc gia năm học 2022-2023.

Tiếp tục chỉ đạo triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018, đặc biệt đối với lớp 3, lớp 7, lớp 10. Huy động mọi nguồn lực, chuẩn bị tốt các điều kiện để triển khai Chương trình GDPT 2018 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11.

Đẩy mạnh định hướng nghề nghiệp và phân luồng HS sau THCS. Thực hiện tốt nội dung giáo dục hướng nghiệp, đa dạng hóa các hình thức tư vấn hướng nghiệp phù hợp với lứa tuổi HS. Các cơ sở giáo dục cần chủ động phối hợp với các trường đào tạo nghề làm tốt công tác tư vấn tuyển sinh, cung cấp kịp thời thông tin về cơ sở GDNN, chính sách đối với người học, chính sách ưu đãi trong GDNN, cơ hội khởi nghiệp, tìm kiếm việc làm, mức thu nhập, xu hướng và nhu cầu của thị trường lao động.

Tập trung nguồn lực để đảm bảo tiến độ công tác kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về GD&ĐT; chủ động nắm bắt các vấn đề phát sinh, vướng mắc trong toàn ngành để quản lý, chỉ đạo, thanh tra, kiểm tra và xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-binh-xac-dinh-15-nhiem-vu-trong-tam-trong-hoc-ky-2-post625070.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-binh-xac-dinh-15-nhiem-vu-trong-tam-trong-hoc-ky-2-post625070.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    23 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    14 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    14 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Ngành Giáo dục Quảng Bình xác định 15 nhiệm vụ trọng tâm trong học kỳ 2