Gửi bình luận
(GDTĐ) - Mùa tuyển sinh 2026 ghi nhận một thay đổi đáng chú ý tại các trường sư phạm trên cả nước trong chính sách xét tuyển
Tổ hợp A00 (Toán, Vật lí, Hóa học) và C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý) lần lượt bị loại khỏi danh sách xét tuyển ngành Giáo dục Tiểu học. Trong đó Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Huế lần đầu thực hiện điều chỉnh này, còn Trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Đà Nẵng và Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã bỏ hai tổ hợp trên từ năm 2025 và tiếp tục duy trì quyết định đó.
Lý do cốt lõi nằm ở yêu cầu thực tiễn của nghề dạy học bậc tiểu học. Giáo viên tiểu học phải đảm nhận nhiều môn cùng lúc, trong đó Tiếng Việt chiếm tới 12 tiết mỗi tuần ở lớp 1, còn Toán là 5 tiết mỗi tuần ở các lớp 2, 3, 4, 5. Chính vì vậy, hai môn này được xác định là nền tảng không thể thiếu ngay từ khâu xét tuyển đầu vào. Tổ hợp A00 thiếu Ngữ văn, trong khi C00 lại không có Toán, đều tạo ra khoảng hổng năng lực khiến sinh viên khó theo kịp chương trình đào tạo và sau này khó đáp ứng yêu cầu giảng dạy.
Thay vào đó, các trường ưu tiên những tổ hợp luôn có mặt cả Toán lẫn Ngữ văn, kết hợp thêm môn thứ ba như Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lý, Sinh học hay Tin học tùy theo từng trường. Cách xây dựng này vừa đảm bảo năng lực nền tảng, vừa phù hợp với định hướng học môn theo lựa chọn của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, khi học sinh lớp 10 đã được tự chọn môn học theo năng lực và sở thích, khiến tổ hợp thi ngày càng đa dạng hơn so với cấu trúc truyền thống trước đây.
Sự thay đổi này không tránh khỏi tác động nhất định đến một bộ phận thí sinh đã ôn luyện theo các tổ hợp cũ. Tuy nhiên, về lâu dài đây được xem là bước điều chỉnh cần thiết nhằm nâng cao chất lượng đầu vào và bảo đảm sinh viên sau khi tốt nghiệp có thể đứng lớp ngay, đáp ứng được đòi hỏi thực tế của nghề.
Với các thí sinh có định hướng thi vào ngành Giáo dục Tiểu học, điều quan trọng là chủ động cập nhật thông tin tuyển sinh chính thống từ từng trường, tập trung củng cố kiến thức nền tảng thay vì học lệch, và sắp xếp nguyện vọng theo đúng thứ tự ưu tiên mong muốn. Nếu thực sự yêu thích ngành này và tự tin vào năng lực bản thân, việc đặt ngành Giáo dục Tiểu học ở nguyện vọng 1 sẽ tối ưu hóa cơ hội trúng tuyển, bởi thực tế phần lớn sinh viên được nhận vào đều đến từ nhóm ưu tiên này.
