Gửi bình luận
Sáng 5/9, hơn 2,3 triệu học sinh Thủ đô háo hức tham dự lễ khai giảng năm học mới 2026 - 2027. Đây là năm học đầu tiên mạng lưới trường học thành phố Hà Nội cũng như cả nước vận hành theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, các nhà quản lý giáo dục cũng như thầy và trò đều kỳ vọng một môi trường giáo dục đổi mới, nâng cao chất lượng toàn diện.
Tiết trời mùa thu dịu mát mang theo không khí rộn ràng của ngày hội khai trường. Trên khắp các ngả đường dẫn về các điểm trường, màu áo trắng học trò cùng sắc đỏ của cờ hoa tạo nên một bức tranh tươi vui. Năm học này mang ý nghĩa đặc biệt khi toàn ngành giáo dục Thủ đô vừa hoàn tất sắp xếp lại hệ thống cơ sở giáo dục công lập.
Tinh gọn để tối ưu hóa nguồn lực
Sau khi thực hiện sắp xếp theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp, toàn thành phố hiện còn 1.093 cơ sở giáo dục, giảm 1.251 đơn vị. Dù số lượng đơn vị giảm đi đáng kể so với trước đây, nhưng quy mô đào tạo lại mở rộng để đáp ứng nhu cầu của hơn 2,3 triệu học sinh khi xây mới, đưa vào sử dụng 4 trường trung học phổ thông công lập, cải tạo, sửa chữa, mở rộng 587 trường học các cấp, bổ sung gần 1.400 phòng học. Tổng số phòng học được đầu tư bổ sung trong năm học này là hơn 1.800 phòng, giúp giải tỏa áp lực về sĩ số, tạo không gian học tập và sinh hoạt thoải mái cho thầy và trò.
Trường THCS Cầu Giấy A là một trong những điểm trường tiêu biểu trong việc sắp xếp mạng lưới trường lớp. Ngôi trường mới được hình thành trên cơ sở hợp nhất Trường THCS Dịch Vọng và Trường THCS Hạ Yên Quyết.
Bà Phạm Thị Như Hoa, hiệu trưởng THCS Cầu Giấy A cho biết, lễ khai giảng năm học mới 2026 - 2027 mang lại cảm xúc đặc biệt khi thầy trò vừa khép lại một chặng đường tự hào, vừa là ngày tên gọi mới chính thức được vang lên: Trường THCS Cầu Giấy A. Hiệu trưởng THCS Cầu Giấy A khẳng định việc sáp nhập là cơ hội để nhà trường tối ưu hóa các nền tảng sẵn có, từ đó kiến tạo một môi trường học tập tốt nhất cho mỗi học sinh.
Trong năm học đầu tiên, trường THCS Cầu Giấy A xác định “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất” là chủ đề hành động xuyên suốt. Nhà trường chú trọng xây dựng đội ngũ nhà giáo vững vàng chuyên môn, kết hợp hài hòa giữa kinh nghiệm và sức trẻ, tinh thần sáng tạo và khả năng thích ứng linh hoạt.
Đưa con tới dự lễ khai giảng, chị Trần Thị Phương Nga, phường Cầu Giấy, Hà Nộicho biết: Năm nay các trường học đều hoạt động theo mô hình mới sau khi sáp nhập một số trường với nhau. Ban đầu, phụ huynh như chị không tránh khỏi băn khoăn về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy nhưng sau khi biết được phương pháp đổi mới trong quản lý và giảng dạy, chị hoàn toàn yên tâm. Chị cũng hy vọng với sự đột phá trong đổi mới, chất lượng giáo dục đào tạo sẽ có nhiều chuyển biến tích cực.
Kiến tạo môi trường giáo dục hiện đại và hội nhập
Bước vào kỷ nguyên số, giáo dục Thủ đô không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ kiến thức cơ bản mà còn hướng tới mục tiêu đào tạo những công dân toàn cầu. Các nhà trường hiện nay đang đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo vào quá trình dạy học. Việc đưa ngoại ngữ trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường cũng là nhiệm vụ trọng tâm nhằm mở rộng cánh cửa hội nhập cho học sinh. Những mục tiêu này đòi hỏi sự đổi mới trong phương pháp giảng dạy, biến lớp học thành không gian tương tác sinh động, nơi công nghệ phục vụ trực tiếp cho nhu cầu học tập và khám phá của học sinh.
Được thành lập trên sự hợp nhất của 3 trường: Trường Trung học cơ sở Nghĩa Đô, Trường Tiểu học Nghĩa Đô và Trường Tiểu học Văn Tiến Dũng, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Nghĩa Đô sở hữu nguồn lực dồi dào về cả nhân lực lẫn vật lực. Bà Nguyễn Minh Uyên, Hiệu trưởng nhà trường, nhận định sự sáp nhập này không chỉ là sự thay đổi về cơ cấu tổ chức mà còn là bước tiến lớn nhằm tập trung mọi nguồn lực tạo ra một môi trường giáo dục liên thông, toàn diện và vững chắc hơn.
Bước vào năm học mới, bám sát định hướng và quán triệt sâu sắc tinh thần của Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Nghĩa Đô quyết tâm cụ thể hóa 2 nhiệm vụ trọng tâm là đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong nhà trường và đẩy mạnh toàn diện chuyển đổi số trong giáo dục.
Nhà trường không chỉ coi Tiếng Anh là môn học đơn thuần mà kiến tạo môi trường giao tiếp thực tế, sinh động. “Chúng ta sẽ cùng nhau xây dựng các phong trào giao tiếp Tiếng Anh trong không gian trong và ngoài lớp học, giúp các con học sinh nâng cao khả năng sử dụng ngoại ngữ, tự tin giao tiếp và trang bị cho mình tâm thế của những công dân toàn cầu”, bà Nguyễn Minh Uyên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Nghĩa Đô chia sẻ.
Bên cạnh ngoại ngữ, chuyển đổi số được xác định là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường trong giai đoạn tới. Chuyển đối số không còn chỉ là khẩu hiệu mà trở thành thói quen và kỹ năng hàng ngày của thầy và trò. Hiệu trưởng Nguyễn Minh Uyên cho biết, đổi mới giáo dục phải gắn liền với công nghệ. Nhà trường sẽ tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo vào công tác quản lý, hiện đại hóa phương pháp giảng dạy, sử dụng giáo án điện tử, bài giảng số và các nền tảng học tập trực tuyến.
Sự chuyển mình của giáo dục Thủ đô trong năm học 2026 - 2027 cho thấy một tầm nhìn chiến lược và dài hạn. Ngày khai giảng năm học mới năm nay không chỉ đánh dấu một khởi đầu mới về mặt thời gian mà còn là khởi đầu của một tư duy giáo dục hiện đại. Với sự chỉ đạo sát sao của chính quyền và tâm huyết của đội ngũ nhà giáo, những mục tiêu cao hơn về chất lượng sẽ sớm đạt được.
