Những lớp học ‘không vách ngăn’

“Tham quan các di tích lịch sử, em tận mắt nhìn thấy, quan sát, tận tay chạm vào các hiện vật được trưng bày, được nghe hướng dẫn viên giới thiệu. Qua đó, em hiểu về lòng biết ơn và tự hào về những đóng góp của thế hệ cha ông. Khi đến tham quan mô hình chăn nuôi gà, em tận mắt thấy quy trình nuôi, chăm sóc gà cung cấp thực phẩm. Đây là những trải nghiệm quý giá đối với em”, Bảo Châu nói.

Theo em Nguyễn Đình Thức (lớp 12A): Mỗi hoạt động trải nghiệm khác nhau giúp em học hỏi được nhiều điều, ngoài các kiến thức, kĩ năng được trang bị trên lớp. Các hoạt động trải nghiệm giúp em thực hành được các kĩ năng mới, đặc biệt phát huy được năng lực giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.

“Khi mới học lớp 10, em chưa biết mình thích gì, muốn học ngành gì cả. Thông qua các hoạt động trải nghiệm em dần định hướng được nghề nghiệp tương lai của bản thân. Sau chuyến trải nghiệm tại nhà máy điện năng lượng mặt trời Huyện Gio Linh, em cảm thấy ngành kỹ sư điện có một số yêu cầu nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân, nên em đã chủ động chọn thi tổ hợp môn Khoa học tự nhiên để có thể có nhiều cơ hội xét tuyển ngành mà mình mong muốn”, Thức cho hay.

Đổi mới phương pháp, hình thức dạy học

Thạc sĩ Trần Thị Ngọ - Hiệu trưởng Trường iSchool Quảng Trị cho biết, nhà trường có những ưu thế nổi bật đó là hệ thống cơ sở vật chất, hạ tầng CNTT, trang thiết bị được đầu tư bài bản, hiện đại, đáp ứng yêu cầu dạy học. Bên cạnh đó, đội ngũ cán bộ, giáo viên trẻ trung, năng động, sáng tạo, với trình độ, chất lượng đồng đều.

Học sinh tham quan vườn trà cổ ở huyện Cam Lộ.

iSchool Quảng Trị là một trong những ngôi trường thực hiện chuyển đổi số từ sớm. Không chỉ chuyển đổi số trong dạy học, quản lý, mà chuyển đổi số trong quản trị nhà trường. Đây là một ưu thế nổi trội phục vụ cho việc đổi mới phương pháp, hình thức dạy học.

Việc áp dụng những lớp học “không vách ngăn” đã mang lại hiệu quả rõ rệt. Đặc biệt, đối với môn Lịch sử, việc thay đổi phương pháp và hình thức tổ chức dạy học để môn học này trở nên hấp dẫn với học sinh, yêu thích bộ môn lịch sử hơn.

Học tập từ thực tế giúp học sinh nhớ lâu hơn.

Học tập ngoài không gian lớp học là phương pháp đổi mới, giúp học sinh nâng cao kiến thức, hiểu biết về cuộc sống.

"Học lịch sử theo cách gắn với di sản được xem là hình thức tổ chức dạy học lịch sử rất hiệu quả, bởi học sinh chỉ nghe giáo viên thuyết giảng ở trên lớp sẽ rất nhàm chán, khó nhớ, khó hiểu, còn nếu tổ chức cho HS đi đến nơi các di tích, tham gia sự kiện, hoạt động thực tế thì việc hiểu bài nhanh hơn, nhớ bài kỹ hơn rất nhiều. Nhà trường có điều kiện về phương tiện và kinh phí để đưa học sinh tham gia học tập ngoài nhà trường. Do đó, lớp học “không vách ngăn” chính là phương pháp giáo dục khác biệt ở ngôi trường này”, thạc sỹ Trần Thị Ngọ cho hay.

Thời gian tới, nhà trường tiếp tục tăng cường tổ chức những lớp học “không vách ngăn”, đây là một lợi thế trong dạy học tại iSchool Quảng Trị. Không chỉ tập trung dạy học trên lớp mà còn tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa trải nghiệm ngoài phạm vi của trường.