Phòng thực hành giáo dục STEM: Lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo

Đây là Phòng thực hành giáo dục STEM thứ ba được Petrovietnam triển khai, lắp đặt trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. Hai phòng STEM còn lại được xây dựng tại Trường Trung học Phổ thông Nguyễn Huệ (xã Phú Túc) và Trường Trung học Cơ sở Ngũ Lạc (xã Ngũ Lạc), mỗi phòng có trị giá 3,5 tỷ đồng, thuộc Chương trình “STEM Innovation Petrovietnam”.

Chương trình đặt mục tiêu xây dựng 100 Phòng STEM đạt chuẩn quốc tế tại 34 tỉnh, thành phố trên cả nước nhằm nâng cấp cơ sở hạ tầng giáo dục, hỗ trợ đào tạo thế hệ trẻ có kỹ năng khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học. Đây là mô hình đầu tư không chỉ dừng lại ở “hạ tầng giáo dục” mà hướng tới xây dựng “hạ tầng tri thức”, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu của kỷ nguyên công nghiệp - năng lượng - công nghệ số.

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long Nguyễn Thị Quyên Thanh nhấn mạnh, việc triển khai các Phòng thực hành giáo dục STEM góp phần cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp tại Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo bằng những hoạt động cụ thể, phù hợp quan điểm chỉ đạo “học đi đôi với hành”, “lý thuyết gắn liền với thực tiễn”, “nhà trường gắn liền với xã hội”.

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, toàn diện, việc khánh thành Phòng thực hành giáo dục STEM góp phần tạo ra không gian học tập mới để thầy và trò Trường Trung học Phổ thông Phạm Hùng tổ chức hoạt động trải nghiệm, học tập theo dự án, nghiên cứu khoa học kỹ thuật, sinh hoạt câu lạc bộ sáng tạo… Qua đó, giúp học sinh hình thành năng lực tự học, tư duy khoa học, từng bước phát triển năng lực số, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới.

Để Phòng thực hành giáo dục STEM phát huy hiệu quả thực chất, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long đề nghị, thời gian tới, Sở Giáo dục và Đào tạo thống nhất quan điểm chỉ đạo, xác định Phòng thực hành STEM không chỉ là nơi học sinh tiếp cận công nghệ mà còn là trung tâm kết nối, khơi dậy niềm đam mê khoa học trong toàn bộ hệ thống giáo dục phổ thông của tỉnh. Từ đó, tạo điều kiện để các đơn vị kết nối, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo. Ngành Giáo dục chủ động tổ chức bồi dưỡng để đội ngũ giáo viên dạy STEM làm chủ công nghệ, truyền thụ niềm đam mê cho học sinh, đồng thời hướng dẫn quy chế quản lý, vận hành, bảo quản thiết bị, bảo đảm sử dụng đúng quy định, an toàn, tiết kiệm, bền vững.

Bà Nguyễn Thị Quyên Thanh lưu ý, Trường Trung học Phổ thông Phạm Hùng xây dựng ngay kế hoạch sử dụng Phòng thực hành STEM một cách lâu dài, khoa học, đồng thời thành lập và duy trì hoạt động thường xuyên của các câu lạc bộ STEM, biến phòng học thành không gian mở, nơi học sinh được khám phá, nghiên cứu và phát triển năng lực sáng tạo. Nhà trường cần quản lý, khai thác và sử dụng hiệu quả tài sản, trang thiết bị đúng quy định. Đội ngũ giáo viên tiên phong trong đổi mới phương pháp dạy học, làm chủ công nghệ để truyền cảm hứng và khơi gợi niềm đam mê khoa học cho học sinh. Học sinh tích cực học tập, phối hợp cùng thầy, cô giáo sử dụng hiệu quả Phòng thực hành STEM; chủ động nghiên cứu, ứng dụng khoa học - công nghệ vào giải quyết vấn đề thực tiễn của cuộc sống.

Dịp này, Petrovietnam trao 30 suất học bổng, mỗi suất trị giá 3 triệu đồng cho học sinh có thành tích học tập tốt và học sinh có hoàn cảnh khó khăn của Trường Trung học Phổ thông Phạm Hùng.