Quy định chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên: Nghiên cứu, điều chỉnh cho phù hợp

Ảnh minh họa/INT

Quy định về tiêu chuẩn trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông để giữ hạng tại các Thông tư số 01, 02, 03/2021/TT-BGDĐT có nêu “có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên (đối với giáo viên mới được tuyển dụng phải có chứng chỉ hạng tương đương trong thời gian 36 tháng kể từ ngày được tuyển dụng)”. Cử tri tỉnh Hà Tĩnh cho rằng, quy định này chưa sát thực tiễn và đề nghị Bộ GD&ĐT xem xét, sửa đổi quy định này, bảo đảm phù hợp với thực tế.

Về nội dung này, Bộ GD&ĐT cho biết: Quy định giáo viên phải có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo từng hạng tại các Thông tư số 01, 02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT là tuân thủ theo quy định tại điểm a khoản 3 Điều 26 Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 1/9/2017 của Chính phủ về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức: “Chứng chỉ chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ngạch công chức, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp là một trong những điều kiện để cán bộ, công chức, viên chức được đăng ký dự thi nâng ngạch, đăng ký dự thi thăng hạng; xét bổ nhiệm vào ngạch, hạng và được học chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn ngạch, chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp cao hơn liền kề”.

Theo quy định mới tại Nghị định số 89/2021/NĐ-CP sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 101/2017/NĐ-CP (có hiệu lực thi hành kể từ ngày 10/12/2021) thì “mỗi chuyên ngành có 1 chương trình, thời gian thực hiện tối đa là 6 tuần”. Theo đó, khi thực hiện bổ nhiệm, xếp lương đối với giáo viên mầm non, phổ thông chỉ yêu cầu mỗi giáo viên có 1 chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp. Bộ GD&ĐT đang nghiên cứu, điều chỉnh quy định về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tại các Thông tư số 01, 02, 03, 04/2021/TT-BGDĐT bảo đảm tuân thủ quy định mới của Chính phủ tại Nghị định số 89/2021/NĐ-CP và đang xin ý kiến góp ý của tất cả giáo viên mầm non, phổ thông về các nội dung cần sửa đổi, trong đó có vấn đề nêu trên.