Gửi bình luận
Bà Lương Thị Hồng Điệp - Trưởng phòng Giáo dục mầm non (Sở GD&ĐT TPHCM) khẳng định, hội thi là sân chơi cho đội ngũ giáo viên ngoài công lập giao lưu, học hỏi kinh nghiệm nhằm nâng cao trình độ chuyên môn.
Trong phần lý thuyết giáo viên sẽ nắm những nội dung như: Quy tắc ứng xử, đạo đức nhà giáo… “Ban tổ chức không đặt nặng vấn đề thành tích. Thông qua hội thi, giáo viên cơ sở giáo dục mầm non độc lập được củng cố lại một số kỹ năng giao tiếp, kiến thức, quy tắc ứng xử, đạo đức nhà giáo… trong nuôi dạy trẻ”, bà Điệp cho hay.
Cũng theo bà Điệp, Hội thi giáo viên mầm non dạy giỏi cấp thành phố được Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức nhiều năm nay. Tuy nhiên, sân chơi này chỉ thu hút các trường công lập và một số trường ngoài công lập, còn nhóm lớp chưa mạnh dạn tham gia. Vì vậy, hội thi dành cho giáo viên các cơ sở giáo dục mầm non độc lập trong năm học này nhằm nâng sức bật, chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục ở các nhóm lớp.
“Thay vì bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, chắc chắn thông qua hội thi, giáo viên sẽ học hỏi được nhiều kiến thức, kỹ năng từ các đơn vị”, bà Điệp nhấn mạnh.
Địa bàn TPHCM hiện có gần 1.800 cơ sở giáo dục mầm non độc lập. Những nhóm lớp này phần lớn nằm ở khu công nghiệp (chiếm gần 2/3 tổng số cơ sở giáo dục mầm non độc lập), số trẻ đi học đông. Trong khi đó các trường mầm non công lập không thể đáp ứng hết nhu cầu gửi trẻ của phụ huynh. Những cơ sở này đã chia sẻ gánh nặng với các trường công lập, góp phần giải quyết nhu cầu gửi trẻ ở địa bàn đông dân cư.
“Số lượng trẻ theo học hệ ngoài công lập của TP chiếm hơn 60%. Các trường mầm non và cơ sở giáo dục nhỏ cần kéo gần khoảng cách, tạo sự đồng đều về chất lượng trong nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ”, bà Điệp cho hay.
“Hội thi cũng là dịp khuyến khích, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo trong quá trình công tác, đồng thời sẽ là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ. Từ đó, ngành xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên”, bà Điệp chia sẻ.
