Các chuyên gia và đại biểu Quốc hội cho rằng cần xây dựng một triết lý giáo dục làm nền tảng định hướng cho việc hoạch định chủ trương, chính sách và tổ chức thực thi, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trong kỷ nguyên mới.
Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) nhấn mạnh vai trò đặc biệt quan trọng của doanh nghiệp trong việc phối hợp tổ chức đào tạo, phát triển quỹ đầu tư… nhằm cùng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có tay nghề cao.
Tổng số nhiệm vụ liên quan đến phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia hiện nay là 1.458 nhiệm vụ, trong đó có 339 nhiệm vụ thường xuyên.
Ngày 26/3, tại Hà Nội, Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp Sở Khoa học và Công nghệ Hà Nội tổ chức Hội nghị trao đổi và thúc đẩy hợp tác chiến lược trong nghiên cứu, tư vấn chính sách và đổi mới sáng tạo.
Trước áp lực cạnh tranh và nguy cơ tụt hậu trong kỷ nguyên số, việc đổi mới mô hình phát triển theo hướng lấy khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo làm động lực trung tâm đang trở thành yêu cầu cấp bách đối với Việt Nam.
