Sáp nhập nhiều đơn vị thuộc Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam

Theo Văn Kiên | 26/12/2022, 17:21
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Theo Nghị định 106 vừa được Chính phủ ban hành, cơ cấu tổ chức của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Hàn lâm (KH&CN) Việt Nam tới đây sẽ giảm 4 đầu mối so với trước.

Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam là cơ quan thuộc Chính phủ, thực hiện chức năng nghiên cứu cơ bản về khoa học tự nhiên và phát triển công nghệ; cung cấp luận cứ khoa học cho công tác quản lý khoa học, công nghệ và xây dựng chính sách, chiến lược, quy hoạch phát triển kinh tế, xã hội; đào tạo nhân lực khoa học, công nghệ có trình độ cao theo quy định của pháp luật.

Về cơ cấu tổ chức, Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam có 38 đầu mối, giảm 4 đầu mối so với trước. Cụ thể, Viện Hàn lâm KH&CN có các đầu mối, gồm: Ban Tổ chức - Cán bộ và Kiểm tra; Ban Kế hoạch - Tài chính; Ban Hợp tác quốc tế; Ban ứng dụng và Triển khai công nghệ; Văn phòng; Viện Toán học; Viện Vật lý; Viện Hoá học; Viện Hoá học các hợp chất thiên nhiên; Viện Cơ học; Viện Sinh thái và Tài nguyên sinh vật; Viện Địa lý; Viện Địa chất; Viện Vật lý địa cầu; Viện Hải dương học; Viện Tài nguyên và Môi trường biển; Viện Địa chất và Địa vật lý biển; Viện Khoa học công nghệ Năng lượng và Môi trường;

Viện Khoa học vật liệu; Viện Công nghệ thông tin; Viện Công nghệ sinh học; Viện Công nghệ hoá học; Viện Công nghệ vũ trụ; Viện Cơ học và Tin học ứng dụng; Viện Sinh học nhiệt đới; Viện Kỹ thuật nhiệt đới; Viện Khoa học vật liệu ứng dụng; Viện Hoá sinh biển; Trung tâm Vũ trụ Việt Nam; Viện Nghiên cứu khoa học Tây Nguyên; Viện Nghiên cứu hệ Gen; Trung tâm Thông tin - Tư liệu; Bảo tàng Thiên nhiên Việt Nam; Nhà xuất bản Khoa học tự nhiên và Công nghệ; Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển công nghệ cao; Trung tâm Tin học và Tính toán; Học viện Khoa học và Công nghệ; Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội.

Về Điều khoản chuyển tiếp, Nghị định quy định, Viện Nghiên cứu và ứng dụng công nghệ Nha Trang tiếp tục hoạt động đến hết năm 2024, sau đó thực hiện sáp nhập vào Viện Hải dương; Viện Khoa học năng lượng và Viện Công nghệ môi trường tiếp tục hoạt động đến hết năm 2023, sau đó thực hiện hợp nhất thành Viện Khoa học công nghệ Năng lượng và Môi trường; còn Trung tâm Phát triển công nghệ cao và Trung tâm Nghiên cứu và Chuyển giao công nghệ tiếp tục hoạt động đến hết năm 2023, sau đó thực hiện hợp nhất thành Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển công nghệ cao.

Nghị định 106 có hiệu lực thi hành kể từ ngày 1/1/2023 và thay thế Nghị định số 60/2017/NĐ-CP ngày 15/5/2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam.

Theo Tiền Phong
https://tienphong.vn/sap-nhap-nhieu-don-vi-thuoc-vien-han-lam-khoa-hoc-va-cong-nghe-viet-nam-post1498434.tpo
Copy Link
https://tienphong.vn/sap-nhap-nhieu-don-vi-thuoc-vien-han-lam-khoa-hoc-va-cong-nghe-viet-nam-post1498434.tpo
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    20 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    11 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    11 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Sáp nhập nhiều đơn vị thuộc Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam