Sắp xếp mạng lưới trường học công lập ở Lâm Đồng với quy mô lớn

Theo phương án đang trình UBND tỉnh xem xét phê duyệt, việc tái cơ cấu hệ thống giáo dục không chỉ hướng đến tinh gọn bộ máy mà còn đặt mục tiêu sử dụng hiệu quả nguồn lực, nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh trên toàn địa bàn.

Ông Lương Văn Hà, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng cho biết, trước khi thực hiện sắp xếp, toàn tỉnh có 1.453 trường công lập thuộc các bậc học mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Sau khi tổng hợp ý kiến của 124 xã, phường, đặc khu cùng các sở, ngành và đơn vị liên quan, Sở đã hoàn thiện dự thảo "Phương án tổng thể về sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập" và trình UBND tỉnh xem xét phê duyệt.

Nội dung đang được dư luận đặc biệt quan tâm là tác động đến đội ngũ cán bộ, giáo viên sau sắp xếp. Theo dự kiến, toàn tỉnh sẽ giảm khoảng 1.811 cán bộ quản lý và nhân viên, gồm 1.067 cán bộ quản lý và 744 nhân viên. Đây là con số rất lớn, phản ánh quyết tâm tinh gọn bộ máy giáo dục theo chủ trương của Trung ương và của tỉnh. Đối với những trường hợp không tiếp tục giữ vị trí sau sắp xếp, Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ phối hợp với UBND các xã, phường, đặc khu thực hiện việc bố trí nhân sự theo hướng dẫn của UBND tỉnh và các quy định hiện hành, bảo đảm đúng quy định pháp luật.

Trước những băn khoăn về nguy cơ xáo trộn hoạt động dạy và học, ông Lương Văn Hà khẳng định nguyên tắc xuyên suốt là không làm gián đoạn việc học của học sinh. Việc sắp xếp sẽ được tính toán trên cơ sở quy mô học sinh, khoảng cách đi lại, điều kiện giao thông, cơ sở vật chất và đặc thù từng địa bàn. Đối với vùng sâu, vùng xa, miền núi hoặc nơi giao thông khó khăn, việc sáp nhập trường sẽ được xem xét thận trọng nhằm bảo đảm học sinh đến trường thuận lợi.

Ngành Giáo dục tỉnh Lâm Đồng cũng xác định sau khi phương án được phê duyệt sẽ khẩn trương xây dựng phương án tổ chức dạy học cho từng cơ sở giáo dục; tiếp tục đầu tư phòng học, thiết bị, hạ tầng công nghệ thông tin, đồng thời tăng cường kiểm tra, hỗ trợ chuyên môn để không làm giảm chất lượng giáo dục. Việc đánh giá hiệu quả của đợt sắp xếp sẽ không chỉ căn cứ vào số lượng đầu mối giảm đi mà còn dựa trên các tiêu chí về chất lượng dạy học, điều kiện học tập và sự ổn định của các nhà trường.

Trong khi chờ UBND tỉnh phê duyệt phương án tổng thể, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ công khai đầy đủ lộ trình thực hiện, danh sách các cơ sở giáo dục thuộc diện sắp xếp và các chính sách liên quan ngay sau khi có quyết định chính thức. Theo ngành Giáo dục, mục tiêu cuối cùng của cuộc tái cơ cấu không chỉ là tinh giản đầu mối quản lý mà còn tập trung nguồn lực đầu tư, khắc phục tình trạng phân tán về đội ngũ và cơ sở vật chất, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục của tỉnh trong giai đoạn tới.

Năm 2026, toàn ngành Giáo dục tỉnh Lâm Đồng đang triển khai các dự án: Mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu lớp 10 là 120 tỷ đồng, lớp 11 và 12 là 75 tỷ đồng, lớp 1 đến lớp 5 dự kiến 349 tỷ đồng, lớp 6 đến lớp 9 dự kiến 349 tỷ đồng; tổng kinh phí dự kiến giai đoạn 2026-2030 đối với trường chuẩn quốc gia và phổ cập mầm non là hơn 4 ngàn tỷ đồng. Trong năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo đã bố trí khoảng 36 tỷ đồng cho công tác duy tu, bảo dưỡng công trình trường học và mua sắm thay thế các thiết bị cũ tại các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở.

Ngành cũng đang đẩy mạnh việc triển khai xây dựng trường phổ thông liên cấp nội trú tại các xã biên giới đất liền và hoàn thành đưa vào sử dụng đúng thời gian. Đầu năm học 2026-2027, ngành sẽ khánh thành và đưa vào hoạt động chính thức 2 trường tại xã Quảng Trực và xã Thuận An; phối hợp với các đơn vị có liên quan tham mưu bố trí trang thiết bị dạy học và các điều kiện bảo đảm ăn, ở, đi lại, sinh hoạt của học sinh, phục vụ việc vận hành mô hình trường phổ thông liên cấp nội trú.

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, Lễ khai giảng năm học 2026-2027 tại tỉnh sẽ được tổ chức kết hợp với Lễ khánh thành các trường phổ thông liên cấp nội trú xã biên giới đất liền vào sáng 5/9/2026.