Chính sách giáo dục

Sẽ tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2025 - 2026 ở Phú Thọ

23/06/2025 21:53

Sở GD&ĐT Phú Thọ chỉ đạo các đơn vị chuẩn bị các điều kiện, xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học 2 buổi/ngày bắt đầu từ năm học 2025 - 2026.

Ngày 23/6, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ cho biết, Sở đã ban hành văn bản số 941 thực hiện Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.

Theo đó, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ yêu cầu các đơn vị triển khai một số nội dung về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày tại các cơ sở giáo dục phổ thông đó là chuẩn bị các điều kiện, xây dựng kế hoạch, lộ trình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày bắt đầu từ năm học 2025 - 2026 theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT phù hợp với thực tiễn về cơ sở vật chất, tài chính và đội ngũ giáo viên, đảm bảo hiệu quả, đúng quy định...

Tổ chức rà soát, đề xuất bổ sung biên chế giáo viên còn thiếu so với định mức quy định của ngành Giáo dục. Nghiên cứu, có giải pháp phù hợp, hiệu quả khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, bảo đảm dạy học 2 buổi/ngày.

Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, khuyến khích, tạo điều kiện cho các tổ chức, cá nhân đóng góp, đầu tư nguồn lực cho giáo dục; chủ động liên kết với các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở nghiên cứu, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp tổ chức, cá nhân tham gia vào các hoạt động giáo dục phù hợp nhằm hỗ trợ 2 việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày bảo đảm chất lượng, hiệu quả, công khai, minh bạch, đúng theo quy định.

Về tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em mầm non và học sinh phổ thông, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ đề nghị các đơn vị tạo điều kiện cho trẻ em, học sinh được vui chơi, tham gia hoạt động văn hóa, nghệ thuật, rèn luyện thể chất, kỹ năng sống trong dịp hè phù hợp với điều kiện của từng địa phương, không để xảy ra tai nạn, thương tích, đuối nước.

Tận dụng sân chơi, bể bơi, sân tập, lớp học trong khuôn viên nhà trường để học sinh, sinh viên, học viên trong và ngoài nhà trường làm địa điểm sinh hoạt hè, nhưng phải có nội quy đảm bảo đúng quy định hiện hành, tránh gây hư hại cơ sở vật chất và làm ảnh hưởng đến các hoạt động khác trong nhà trường...

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/se-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-tu-nam-hoc-2025-2026-o-phu-tho-post736853.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/se-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-tu-nam-hoc-2025-2026-o-phu-tho-post736853.html
Bài liên quan
Hơn 7,8 tỷ đồng chi trả chế độ giáo viên dạy học sinh khuyết tật ở Thanh Hóa
UBND huyện Yên Định (Thanh Hóa) vừa quyết định chi hơn 7,8 tỷ đồng để thanh toán chế độ cho giáo viên trực tiếp giảng dạy học sinh khuyết tật.

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • 100 ngày xử lý điểm nghẽn về chuyển đổi số: Đo bằng kết quả thực tế
    13 giờ trước Khoa học - công nghệ
    100 ngày cao điểm xử lý các điểm nghẽn về chuyển đổi số không chỉ là kế hoạch với những nhiệm vụ cần hoàn thành, mà còn là phép thử đối với năng lực biến quyết tâm thành những thay đổi có thể đo đếm. Khi dữ liệu được kết nối, thủ tục được rút ngắn, nguồn lực được sử dụng hiệu quả, doanh nghiệp và người dân thực sự thuận tiện hơn, khi đó chuyển đổi số mới đi vào thực chất.
  • Kết nối nguồn lực tư nhân với giáo dục công lập
    Không thiếu doanh nghiệp sẵn sàng đầu tư cơ sở vật chất, công nghệ và những mô hình học tập mới cho giáo dục. Điều còn thiếu là một cơ chế đủ rõ để họ tiếp cận vốn, hoàn tất thủ tục và kết nối với trường công, qua đó biến nguồn lực ngoài ngân sách thành phần bổ trợ thiết thực, được giám sát và hướng đến quyền lợi người học.
  • Muốn có nhân lực chất lượng cao, cần đổi cách đầu tư cho đại học
    Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các lĩnh vực công nghệ chiến lược, đang đặt ra yêu cầu đổi mới cách đầu tư cho giáo dục đại học. Bởi để tạo ra những bác sĩ, kỹ sư, nhà nghiên cứu và chuyên gia trình độ cao, không thể chỉ tăng quy mô đào tạo hay đầu tư thêm cơ sở vật chất, mà cần đầu tư đúng vào con người, điều kiện thực hành, nghiên cứu và gắn đào tạo với nhu cầu thực tế.
  • Đào tạo nghề vùng khó gắn với việc làm và nhu cầu thị trường
    4 giờ trước Hướng nghiệp
    Cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng chất lượng đào tạo, gắn với doanh nghiệp và nhu cầu địa phương nhằm mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho vùng khó.
  • Trung Quốc nghiên cứu ứng dụng AI trong giáo dục đặc biệt
    4 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Theo kế hoạch hành động do 7 cơ quan chính phủ cùng ban hành, Trung Quốc sẽ nghiên cứu ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thúc đẩy giáo dục đặc biệt, đồng thời đẩy mạnh việc tích hợp công nghệ AI vào mọi khía cạnh của dạy và học.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Sẽ tổ chức dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2025 - 2026 ở Phú Thọ