Gửi bình luận
Trường THCS Thạch Bàn lập nhóm zalo, fanpage để tuyên truyền tác hại của thuốc lá, thuốc lá điện tử từ đó cha mẹ cùng nhà trường phối hợp giáo dục.
Phối hợp với phụ huynh cùng giáo dục
Theo Thầy Nguyễn Văn Đạt - Tổng phụ trách đội, Trường THCS Thạch Bàn (phường Long Biên, Hà Nội), những nguyên nhân chính khiến học sinh tìm đến thuốc lá, thuốc lá điện tử là: Tâm lý tuổi dậy thì muốn khẳng định bản thân, tỏ ra “ngầu” hoặc thể hiện bản thân là người lớn;
Áp lực đồng lứa khiến nhiều em lo sợ bị cô lập trong nhóm bạn chơi cùng có người mời thử hút thuốc lá, thuốc lá điện tử mà mình từ chối.
Một nguyên nhân cũng khá quan trọng chính là thiết kế các loại thuốc lá điện tử hiện nay bắt mắt (giống cây bút, USB…), mùi vị trái cây thơm ngọt giống kẹo khiến nhiều em lầm tưởng là vô hại và dễ dàng che giấu người lớn.
Từ những thực tế đó, Trường THCS Thạch Bàn đã luôn chú trọng vào công tác tuyên truyền, giáo dục về phòng, chống tác hại thuốc lá, thuốc lá điện tử là một nhiệm vụ xuyên suốt.
Theo đó, nhà trường lồng ghép kiến thức về tác hại của nicotine vào các môn như Sinh học, Giáo dục công dân và các tiết Hoạt động trải nghiệm.
Bên cạnh đó, nhà trường đã tận dụng hệ thống loa phát thanh vào giờ ra chơi, Liên đội tổ chức các buổi chuyên đề trong giờ chào cờ để phổ biến và tuyên truyền về tác hại của thuốc lá đến học sinh toàn trường.
Không những vậy, nhà trường đã thiết lập các nhóm Zalo phụ huynh, Fanpage trường để thường xuyên đăng tải các bài viết, video ngắn về cách nhận biết thuốc lá điện tử để phụ huynh cùng phối hợp giám sát.
“Khi thế giới xung quanh các em từ bàn ăn gia đình, ghế đá sân trường đến hàng quán vỉa hè đều cùng nói ‘Không’ với thuốc lá, thì nhận thức của học sinh sẽ chuyển hóa từ việc ‘phải chấp hành’ nội quy sang việc ‘tự tôn trọng’ chính sức khỏe và tương lai của bản thân mình’, thầy Đạt nói.
Đồng thời, Trường THCS Thạch Bàn còn tổ chức các cuộc thi vẽ tranh cổ động, diễn kịch về tình huống “Nói không với khói thuốc” được tổ chức trong tiết chuyên đề giờ chào cờ giúp nhà trường xây dựng mạng lưới “Măng non tự quản”.
“Như vậy, học không chỉ tự ý thức cho bản thân mà còn trở thành những “giám sát viên” nhí. Nhiều vụ việc sử dụng thuốc lá điện tử trong trường được phát hiện sớm là nhờ sự phản ánh kịp thời từ chính các học sinh khác”, thầy Đạt nói.
Xây dựng nội quy giáo dục chặt chẽ
Được biết ngay từ đầu năm học, Trường THCS Thạch Bàn đã xây dựng nội quy được quy định rất cụ thể và được phổ biến đến học sinh, phụ huynh, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường.
Đáng chú ý, nghiêm cấm học sinh, phụ huynh, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường hút thuốc lá truyền thống, thuốc lá điện tử, thuốc lào hoặc các sản phẩm có chứa Nicotine dưới mọi hình thức.
Nghiêm cấm mang theo thuốc lá, tinh dầu, máy đốt, bật lửa hoặc các dụng cụ liên quan đến thuốc lá vào khuôn viên nhà trường.
Nghiêm cấm hành vi rủ rê, ép buộc bạn bè sử dụng hoặc tham gia mua bán, vận chuyển thuốc lá trong và ngoài cổng trường.
“Nội quy có hiệu lực trong khuôn viên trường, khi tham gia các hoạt động ngoại khóa, và bất cứ khi nào học sinh đang mặc đồng phục nhà trường”, thầy Đạt nói.
Bên cạnh đó, khi phát hiện học sinh sử dụng thuốc lá nếu vi phạm lần 1: Phê bình trước lớp, hạ một bậc hạnh kiểm tháng. Mời phụ huynh lên làm việc, ký cam kết tái phạm.
Vi phạm lần 2, khiển trách trước Hội đồng kỷ luật, hạ một bậc hạnh kiểm học kỳ. Đình chỉ học tập có thời hạn (từ 1-3 ngày) để tự kiểm điểm tại nhà dưới sự giám sát của gia đình.
Tái phạm nhiều lần: Cảnh cáo toàn trường, ghi học bạ, xếp loại hạnh kiểm Yếu. Chuyển hồ sơ sang cơ quan chức năng nếu có dấu hiệu lôi kéo, buôn bán trái phép trong trường học.
“Nhà trường sẽ tuyên dương và cộng điểm thi đua cho những cá nhân, tập thể lớp tích cực phát hiện, báo cáo các hành vi vi phạm để kịp thời ngăn chặn”, thầy Đạt cho biết.
“Quan điểm của nhà trường khi phát hiện học sinh sử dụng thuốc lá, chúng tôi chú trọng vào giáo dục, cảm hóa hơn là trừng phạt. Đồng thời, bước đầu gặp gỡ riêng để tìm hiểu nguyên nhân và nguồn gốc thuốc; phối hợp với gia đình để quản lý chặt chẽ thời gian và tài chính của em đó. Yêu cầu em tham gia các buổi lao động hoặc viết bài thu hoạch về tác hại của thuốc lá để tự nhận thức lỗi sai”, thầy Nguyễn Văn Đạt, Tổng phụ trách đội, Trường THCS Thạch Bàn chia sẻ.
