Gửi bình luận
2. Tăng cường công tác quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; kịp thời quán triệt, cụ thể hóa các văn bản pháp luật, các chính sách do trung ương ban hành mới đảm bảo đầy đủ, chính xác, đúng đối tượng, đúng pháp luật; đồng thời, tập trung nghiên cứu, rà soát hệ thống các văn bản các cấp để kịp thời kiến nghị, bổ sung, điều chỉnh, tháo gỡ những bất cập, khó khăn hoặc các vấn đề phát sinh trong quá trình thực hiện; tham mưu UBND tỉnh kiến nghị các Bộ, ngành Trung ương xem xét hỗ trợ nguồn lực cho tỉnh có hiệu quả.
3. Tiếp tục rà soát mạng lưới trường lớp học và đội ngũ giáo viên; tăng cường nguồn lực đầu tư cho giáo dục và đào tạo; ưu tiên lồng ghép các nguồn vốn ngân sách trung ương kết hợp ngân sách địa phương để đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị đáp ứng điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục và đáp ứng yêu cầu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo lộ trình; đẩy mạnh công tác xã hội hóa trên lĩnh vực giáo dục, xây dựng cơ chế chính sách thu hút, khuyến khích xã hội hóa đầu tư phát triển trường chất lượng cao ở các cấp học và trình độ đào tạo, phát triển các cơ sở giáo dục ngoài công lập theo nhu cầu xã hội.
4. Nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục; đề cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu, nâng cao tinh thần trách nhiệm, đạo đức nhà giáo, tăng cường hiệu quả làm việc của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, nhà giáo và người lao động trong toàn ngành. Rà soát, kiện toàn tổ chức bộ máy, nhân sự của các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục-đào tạo các cấp đảm bảo tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả; đổi mới công tác quản lý giáo dục; đẩy mạnh phân cấp gắn với năng lực quản lý, điều hành, quản trị trường học của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục; thực hiện đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy - học; tăng cường công tác kiểm định chất lượng giáo dục ở các cấp học, công tác đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học và giáo dục mũi nhọn; thực hiện kỷ cương, nề nếp, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục, đào tạo.
5. Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn 2021-2025 gắn với Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) về tăng cường xây dựng, chính đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”,”tự chuyển hóa” trong nội bộ;
6. Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, trường học xanh-sạch-đẹp; phát triển văn hóa học đường; đẩy mạnh cơ chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong việc chăm sóc, giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên, xây dựng trường học dân chủ, an toàn, lành mạnh, thân thiện.
7. Thực hiện đầy đủ và kịp thời các chế độ chính sách cho đội ngũ nhà giáo và người học, xây dựng các chính sách đặc thù để khuyến khích, động viên đội ngũ nhà giáo tâm huyết, gắn bó với ngành, nâng cao chất lượng giáo dục; người học có cơ hội tiếp cận giáo dục, nâng cao dân trí, góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục-đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh nhà.
