Gửi bình luận
Ths Nguyễn Thị Hoàng Anh, sáng lập và điều hành ứng dụng cho biết, ứng dụng này có nhiều tính năng để học sinh nắm bắt được đầy đủ thông tin trước khi lựa chọn nghề nghiệp.
Cụ thể, với tính năng "Hiểu mình" (gồm các bài trắc nghiệm tâm lý, tính cách... giúp người dùng có thêm dữ liệu khoa học, mô tả chính xác hơn về bản thân) là cơ sở quan trọng nhất trong hướng nghiệp. Tính năng "Hiểu nghề" với bản thông tin mô tả hơn 200 ngành nghề, từ đó sẽ quyết định chính xác hơn trong việc lựa chọn nghề nghiệp.
Tính năng "Hiểu trường" gồm những thông tin chung về trường, các ngành đào tạo, quy chế tuyển sinh được liên tục cập nhật. Và với tính năng "Tư vấn", học sinh có thể đặt câu hỏi để tương tác với các chuyên gia, cố vấn và nhận câu trả lời miễn phí trong vòng 24 đến 36 giờ.
Ứng dụng cũng mô tả hơn 200 nghề, tham khảo từ tài liệu của Tổ chức Lao động quốc tế và được thiết kế dưới dạng đồ họa thông tin (infographic) để học sinh dễ tiếp cận, dễ hiểu. Khi tìm hiểu thông tin nghề, người dùng không chỉ thấy những mô tả đơn thuần mà còn nhận ra những ưu điểm, khó khăn thường gặp của nghề.
Từ những dữ liệu đó, học sinh sẽ quyết định chính xác hơn trong việc lựa chọn nghề nghiệp. Để giúp học sinh trên cả nước vững tin trong lựa chọn nghề nghiệp, đội ngũ thực hiện dự án này cũng đã mời nhiều chuyên gia trong lĩnh vực tâm lý, giáo dục chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức thông qua các câu hỏi thường gặp hoặc câu hỏi trực tiếp mà học sinh gửi trực tiếp trên ứng dụng.
App hướng nghiệp này cũng đã đạt giải thưởng cao tại cuộc thi “Hành trình Tri thức trẻ vì Giáo dục”. TS Đào Lê Hòa An chia sẻ: “Công trình đã được tôi và các cộng sự dành cả tuổi thanh xuân để nỗ lực xây dựng, phát triển. Hiện, JobWay có thể sử dụng hoàn toàn miễn phí, được tích hợp nhiều tính năng hiện đại, thân thiện tại một số trường học.
Mong muốn lớn nhất của chúng tôi là JobWay sẽ trở thành công cụ hữu hiệu, luôn đồng hành cùng học sinh, sinh viên trong việc lựa chọn ngành nghề phù hợp, mang lại hạnh phúc cho các bạn trẻ thông qua việc tự tìm hiểu năng lực bản thân".
