'Tiếp sức' mùa thi nơi non cao

Chỉ còn chưa đầy một tháng nữa, 5.654 thí sinh của tỉnh Cao Bằng sẽ bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, tăng 630 em so với năm trước. Những ngày này, tại các trường học vùng cao, không khí ôn tập đang diễn ra khẩn trương.

Trước yêu cầu đổi mới của kỳ thi và mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, ngành Giáo dục tỉnh Cao Bằng đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, trong đó đặc biệt chú trọng công tác ôn luyện cho học sinh.

Chủ động từ sớm, đổi mới cách ôn thi

Ngay từ đầu năm học, Sở GD&ĐT tỉnh Cao Bằng đã tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT. Trọng tâm là Công văn số 730/SGDĐT-GDPT&MN ngày 10/3/2026 của Sở GD&ĐT về tổ chức ôn tập và tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng Kỳ thi.

Theo đó, các trường học chủ động phân loại học sinh để xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, học liệu số; tổ chức thi thử, phân tích kết quả để điều chỉnh phương pháp giảng dạy; đồng thời phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong hỗ trợ học sinh ôn thi.

Không chỉ dừng ở văn bản chỉ đạo, Sở còn liên tục tổ chức các hoạt động chuyên môn nhằm hỗ trợ giáo viên và học sinh. Các hội thảo, tập huấn chuyên môn được triển khai theo cụm trường, tập trung vào những môn thi trọng tâm như Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh.

Điểm mới đáng chú ý năm nay là lần đầu tiên Sở GD&ĐT tỉnh Cao Bằng cử giáo viên cốt cán môn Toán và Ngữ văn trực tiếp đến các cụm trường để hỗ trợ ôn thi.

Bà Nguyễn Ngọc Thư, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cao Bằng cho biết: Việc cử giáo viên cốt cán không chỉ nhằm hỗ trợ học sinh mà còn tạo điều kiện để giáo viên các trường, nhất là ở vùng khó khăn, có cơ hội trao đổi chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm ôn thi hiệu quả.

Theo đó, các giáo viên cốt cán đã trực tiếp giảng dạy, dự giờ và sinh hoạt chuyên môn tại 3 cụm trường: THPT Bảo Lạc, THPT Bế Văn Đàn và THPT Quảng Uyên với sự tham gia của khoảng 220 giáo viên trên địa bàn toàn tỉnh.

Ông Lương Ngọc Ánh, Hiệu trưởng Trường THPT Bế Văn Đàn (phường Thục Phán) cho biết, riêng tại đơn vị, Sở GD&ĐT đã cử 97 giáo viên tham gia sinh hoạt chuyên môn, trong đó có 8 giáo viên cốt cán môn Toán và Ngữ văn.

“Điều ý nghĩa nhất là các thầy cô có dịp ngồi lại cùng nhau, chia sẻ kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn trong quá trình ôn thi. Với những trường vùng khó, việc được trao đổi trực tiếp với giáo viên cốt cán của Sở giúp giáo viên có thêm định hướng để điều chỉnh phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn”, ông Ánh chia sẻ.

Chú trọng học sinh yếu, quan tâm vùng sâu, vùng xa

Tại Trường THPT Bảo Lạc - ngôi trường nằm ở xã Bảo Lạc thuộc vùng biên giới phía Tây Bắc của tỉnh Cao Bằng, công tác ôn thi được triển khai từ rất sớm. Nhà trường hiện có 200 học sinh lớp 12 và duy trì ôn tập liên tục từ tháng 9/2025 đến trước kỳ thi.

Đây cũng là một trong những điểm được lựa chọn tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm để giáo viên các trường trong khu vực cùng học hỏi, trao đổi kinh nghiệm.

Ông Hà Văn Toàn, Hiệu trưởng Trường THPT Bảo Lạc cho biết: Sở GD&ĐT đã cử 8 giáo viên cốt cán gồm 4 giáo viên Toán và 4 giáo viên Ngữ văn trực tiếp hỗ trợ chuyên môn. Cùng với đó là 35 giáo viên của các trường THPT, trung tâm GDNN-GDTX trong khu vực tham gia.

“Các giáo viên cốt cán trực tiếp giảng dạy, tổ chức dự giờ, cùng trao đổi, phân tích bài học và tháo gỡ những khó khăn trong quá trình ôn thi. Đây là hoạt động thiết thực, phù hợp với điều kiện của các trường vùng khó khăn”, ông Toàn cho biết.

Trường THPT Bảo Lạc cũng tổ chức nhiều đợt thi thử để đánh giá, phân loại học sinh, từ đó điều chỉnh nội dung ôn tập phù hợp. Những năm gần đây, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp của trường luôn đạt trên 99% và năm nay nhà trường tiếp tục phấn đấu đạt kết quả cao nhất.

Là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn, cô giáo Bế Thúy Điệp, giáo viên Trường THPT Bảo Lạc, cho biết, với đặc thù học sinh vùng biên giới còn hạn chế về điều kiện tiếp cận thông tin, giáo viên không chỉ ôn kiến thức mà còn hướng dẫn các em cập nhật các vấn đề thời sự, kỹ năng tiếp cận dạng đề mở gắn với thực tiễn.

“Nhà trường phân loại học sinh theo từng mức độ để ôn tập từ cơ bản đến nâng cao, giúp các em tự tin hơn khi bước vào kỳ thi”, cô Điệp chia sẻ.

Tại Trường THPT Bế Văn Đàn, công tác ôn thi cũng được triển khai bài bản từ đầu năm học. Sau các kỳ thi thử và kiểm tra định kỳ, nhà trường tiến hành phân loại học sinh để có phương án hỗ trợ phù hợp, đặc biệt chú trọng những em có nguy cơ điểm thấp.

Cô giáo Tạ Thúy Vân, giáo viên Toán của Trường THPT Bế Văn Đàn cho biết, giáo viên bám sát cấu trúc đề thi mới và chia nhóm học sinh theo năng lực để xây dựng nội dung ôn tập phù hợp.

“Với những em học lực còn yếu, giáo viên tập trung dạy từ dễ đến khó, giúp các em nắm chắc kiến thức cơ bản trước khi nâng dần mức độ”, cô Vân nói.

Em Triệu Phương Vy, học sinh lớp 12A3, Trường THPT Bế Văn Đàn chia sẻ: “Em thấy phương pháp ôn luyện năm nay rất khoa học. Thầy cô giúp chúng em bổ sung đúng phần còn yếu để tự tin hơn trước kỳ thi”.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến diễn ra từ ngày 10 đến 13/6. Phía trước vẫn còn những ngày nước rút với không ít áp lực, nhưng từ sự chủ động của ngành Giáo dục, sự đồng hành của thầy cô, phụ huynh và nỗ lực của học sinh, các trường học ở Cao Bằng đang kỳ vọng vào một mùa thi nhiều khởi sắc.