TPHCM rà soát năng lực tiếng Anh của toàn bộ giáo viên, kể cả bậc mầm non

Sở GD&ĐT TPHCM vừa có văn bản đề nghị UBND các phường, xã, đặc khu cùng các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp trực thuộc cả công lập và ngoài công lập triển khai rà soát năng lực tiếng Anh đối với đội ngũ nhà giáo.

Theo hướng dẫn của Sở, việc rà soát được thực hiện đối với giáo viên ở tất cả các bậc học, bao gồm cả giáo viên mầm non.

Sở GD&ĐT TPHCM lưu ý không thực hiện rà soát, đánh giá năng lực đối với giáo viên dạy tiếng Anh.

Theo đó, các cơ sở giáo dục tổ chức cho giáo viên rà soát, tự đánh giá năng lực tiếng Anh thực tế ở thời điểm hiện tại theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Ngoài việc giáo viên tự đánh giá năng lực tiếng Anh, hoạt động này cũng rà soát nhu cầu bồi dưỡng về năng lực tiếng Anh và các năng lực khác để cơ quan quản lý giáo dục xây dựng kế hoạch bồi dưỡng phù hợp, phục vụ việc giảng dạy và tổ chức các hoạt động giáo dục bằng tiếng Anh trong nhà trường.

Bên cạnh việc tự đánh giá trình độ ngoại ngữ, giáo viên cũng thực hiện rà soát nhu cầu bồi dưỡng về tiếng Anh và các năng lực khác nhằm phục vụ công tác giảng dạy, tổ chức hoạt động giáo dục và triển khai các môn học bằng tiếng Anh trong nhà trường.

Trên cơ sở kết quả tự đánh giá của giáo viên, các đơn vị tổng hợp số liệu và cập nhật lên hệ thống trực tuyến theo các đường dẫn do Sở GD&ĐT TPHCM cung cấp trước 17h ngày 12/5.

Việc rà soát được thực hiện căn cứ theo Kế hoạch số 179 ngày 3/2 của Bộ GD&ĐT về tổ chức khảo sát năng lực tiếng Anh và xác định nhu cầu bồi dưỡng đối với đội ngũ nhà giáo tham gia giảng dạy tiếng Anh, tổ chức hoạt động giáo dục và giảng dạy các môn học, chuyên ngành khác bằng tiếng Anh.

Đồng thời, Sở GD&ĐT TPHCM cũng căn cứ công văn của Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) về việc rà soát năng lực tiếng Anh đối với nhà giáo.