Gửi bình luận
Đứng trước khó khăn, thách thức khi thiếu một số giáo viên bộ môn mới, các trường THPT đã có phương án cụ thể rõ ràng để chủ động về đội ngũ nhân lực cho năm học mới.
Cô Đào Thị Tố Hoa cho biết: Tỉnh Thái Bình chưa có biên chế giáo viên môn Âm nhạc, Mỹ thuật cho các trường. Theo kế hoạch, sở GD&ĐT sẽ đào tạo bổ sung cho mỗi huyện 1 giáo viên Âm nhạc, 1 giáo viên Mỹ thuật.
Trong bối cảnh chưa được tỉnh bổ sung giáo viên, năm học tới nếu được chấp nhận, trường có kế hoạch ký hợp đồng với giáo viên khối THCS môn Mỹ thuật, Âm nhạc nếu giáo viên đáp ứng được tiêu chuẩn. Với giáo viên môn Quốc phòng An ninh, trường sẽ mời nhân sự bên Ban Chỉ huy Quân sự huyện Vũ Thư để giảng dạy.
Ngoài chủ động về đội ngũ, thầy Đinh Văn Sửu, Hiệu trưởng Trường THPT Toàn Thắng (Hải Phòng) còn giao cho giáo viên trong trường tư vấn định hướng các môn học cho học sinh trước khi vào lớp 10. “Nhà trường đã giao cho giáo viên từ nay đến cuối tháng 4 hoàn thành tư vấn định hướng môn học tại trường THCS. Giáo viên sinh sống tại xã nào thì tuyên truyền tại xã đó”, thầy Sửu cho biết.
Thầy Vũ Văn Đạt, Phó Hiệu trưởng Trường THPT An Lão (Hải Phòng), chia sẻ: Khi tiếp cận Chương trình GDPT mới 2018 đã bộc lộ khó khăn, đòi hỏi nhận thức của giáo viên và học sinh đều thay đổi vì phương pháp hoàn toàn khác chương trình cũ.
Triển khai Chương trình GDPT mới, Trường THPT An Lão sẽ tận dụng những lợi thế của nhà trường: 40% trong tổng số 65 cán bộ, giáo viên trình độ trên chuẩn. Cán bộ, giáo viên có năng lực vững vàng, trách nhiệm cao, tâm huyết cùng với tinh thần sẵn sàng cho chương trình mới. Đó là thuận lợi từ nội lực, nhà trường sẽ phải phát huy triệt để. Ngoài ra, điểm đầu vào lớp 10 của trường thuộc tốp cao nên có thể tiếp cận Chương trình GDPT 2018 đúng mục tiêu, lộ trình.
Trường THPT Hoàng Quốc Việt, thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh đang chống dịch và kết hợp dạy online, trực tiếp cho học sinh nên rất vất vả. Cô Vũ Thị Thu Huyền, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: Chuẩn bị cho chương trình lớp 10 năm học tới phụ thuộc vào năng lực hiện có của nhà trường. Nếu cứ theo ý của học sinh chọn môn thì nhà trường rất khó có thể đáp ứng toàn diện, mà sẽ tư vấn định hướng cho học sinh theo những mặt mạnh, thế mạnh của trường.
Việc thiếu giáo viên môn Mỹ thuật, Âm nhạc, Quốc phòng An ninh, CSVC thiếu thốn là tình trạng chung hiện nay. Tuy nhiên, để Chương trình GDPT 2018 được thực hiện hiệu quả, các trường chủ động biến những thuận lợi từ nguồn lực giáo viên, CSVC của nhà trường thành nền tảng vững chắc theo hướng chủ động, linh hoạt làm tiền đề thực hiện tốt Chương trình GDPT 2018.
