Gửi bình luận
3 - Thận trọng với học bạ tiểu học của con
Chị Anh Nguyên từng không biết học bạ tiểu học lại quan trọng, cho đến khi con sắp bước vào lớp 5. Khi con vào lớp 1, mọi người có thể nghĩ đến lớp 5 là tương lai xa, rất xa. Nhưng thời gian trôi đi cực nhanh, nhoằng một cái, con đã hết lớp 4. Đến lúc phải chọn trường cho 4 năm cấp 2 thì mọi thứ bỗng vỡ òa ra là học bạ tiểu học cũng quan trọng lắm.
5 năm học sinh xuất sắc và tổng điểm thi các năm học phải từ 167 điểm (tối đa 3 điểm 9) trở lên mới được nộp hồ sơ thi Ams. Điểm học bạ quy ra điểm cộng để xét trúng tuyển vào lớp 6 trường THCS nổi tiếng khác... Một học bạ "đẹp" và chuỗi thành tích dày dặn là yếu tố đầu tiên để được xét duyệt vòng 1 thi học bổng của các trường tư "hot hit"...
Bố mẹ hãy tìm hiểu tiêu chuẩn xếp loại học sinh xuất sắc của trường con mình theo học và hãy cố gắng sâu sát với con, để con có được bộ học bạ đẹp nhất có thể.
4 - Đừng lơ là các môn "phụ" (Âm nhạc - Thể dục - Mỹ thuật) và các nội dung về phẩm chất cá nhân
Con có thể học rất tốt các môn chính (Toán - Tiếng Việt - Tiếng Anh - Khoa học - Lịch sử và Địa lý) nhưng vẫn trượt học sinh xuất sắc vì các môn phụ. Nếu bố mẹ nhắm đích đến là trường cấp 2 chất lượng cao thì phải xem xét kỹ các yêu cầu của trường, xem có ràng buộc điều kiện "toàn điểm 10" hoặc "học sinh xuất sắc" không, từ đó có sự chuẩn bị thích hợp.
5 - Nếu có thể, hãy giúp con có thành tích ngoại khóa
Dù con theo học trường công hay tư hay quốc tế, thì ngoài chương trình học chính khóa, con có thể tham gia các cuộc thi ngoài, đủ các lĩnh vực từ học thuật (Toán, Tin, tiếng Anh, Khoa học) cho đến Văn - Thể - Mỹ.
Tiểu học thì việc đoạt giải các cuộc thi ngoài không khó, như trường của con chị Anh Nguyên, dạy rất tốt, các con học tốt ở trên lớp thôi là cũng đạt được nhiều giải thưởng trong các cuộc thi ngoài. Ít nhiều thì các giải thưởng đó cũng là nguồn động viên cho các con; được khen ngợi, tạo ưu thế cho các con khi thi tuyển/thi học bổng vào một số trường.
6- Phải học tốt Toán, tiếng Việt và tiếng Anh
Đến khi phải thi chuyển cấp thì đi đâu, làm gì, thi vào đâu thì cũng đụng phải "combo" này. Nên các con cố gắng học tốt 3 món này ngay từ đầu. Nếu ba mẹ không kèm được, thì có thể nhờ thầy cô kèm. Nếu có mục tiêu thi vào lớp 6 trường công CLC, thì nghiêm túc xem xét việc tự học/học thêm từ năm lớp 4.
Riêng tiếng Anh, theo chị, lý tưởng nhất là hết cấp 1 đạt trình độ B2, khi đó tiếng Anh của con đã đủ lưu loát để làm bất cứ thứ gì con muốn, phù hợp với độ tuổi và nhận thức của con.
7 - Rèn kỹ năng thuyết trình và làm việc nhóm
Cái này không liên quan gì đến việc con luyện để tham gia các cuộc thi. Kỹ năng thuyết trình và làm việc nhóm là kỹ năng mà các bạn lớp 5 buộc phải có, vì chương trình học của các con có những phần như vậy.
Nếu những kỹ năng này tốt, sẽ giúp ích cho các con khi làm các dự án tại trường, và có lợi thế khi thi học bổng các trường tư thục. Con chị khá nhút nhát và thể hiện kém, nên ảnh hưởng khá nhiều đến thành tích chung của con.
8 - Có kế hoạch chuẩn bị (ít nhất 1 năm trước đó) nếu dự định cho con thi học bổng các trường tư thục
Những tiêu chí cần đạt được khác (như rèn luyện thể chất, những thói quen tốt, tập làm việc nhà, rèn kỷ luật và trách nhiệm với việc học, rèn khả năng tự học...) thì đương nhiên cần phải có. Chị không đặt nặng các tiêu chí này vì con chị đạt được dễ dàng và nhanh chóng; chị nghĩ rằng các bạn nhỏ khác cũng sẽ như vậy.
"Mình thấy rằng, chọn trường tiểu học nào không quan trọng bằng việc bố mẹ có dành thì giờ và tâm sức để đồng hành cùng con hay không. Một ngôi trường danh tiếng, một tệp bạn bè chất lượng cao, một chương trình học tiên tiến, những thầy cô có nghiệp vụ sư phạm tốt... vẫn không thể thay thế vai trò của bố mẹ. Vì thế, sẽ không có ngôi trường tiểu học nào đủ 'xịn' để phó thác hết việc học hành rèn luyện của con cho nhà trường và thầy cô.
Ngày nay, ba mẹ có thể cho con nhiều thứ vật chất, nhà trường/thầy cô có thể cung cấp cho con rất nhiều kiến thức, nhưng làm thế nào để đứa trẻ thực sự hạnh phúc mới là điều khó khăn nhất. Làm thế nào để hài hòa giữa 'nuôi' và 'dưỡng', giữa 'dạy' và 'dỗ' để đứa trẻ phát triển cân bằng, thay vì tạo áp lực, hãy trao cho trẻ động lực để tự tin và tự chủ", chị Anh Nguyên chia sẻ.
