Để đưa đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai ở Việt Nam cần rất nhiều những nỗ lực từ nhiều phía, trong đó vai trò của các nhà đầu tư trong giáo dục cho mục tiêu này rất quan trọng, để từ đó có thể "phủ sóng" tiếng Anh tới mọi miền đất nước, trong đó có vùng sâu, vùng xa.
Việc hỗ trợ sách cho các hoàn cảnh khó khăn đã trở thành hoạt động thường niên, thể hiện trách nhiệm xã hội của đơn vị xuất bản sách giáo khoa Cánh Diều.
Các trường vùng sâu, vùng xa mong nhận được sự quan tâm, đồng hành của phụ huynh trong quá trình dạy chữ cho học trò. Đặc biệt, cần có chính sách hỗ trợ riêng đối với giáo viên vùng khó và quy định xét danh hiệu Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú.
Trái ngược với cảnh học sinh, phụ huynh tấp nập “chạy đua” để có được một suất vào lớp 10 các trường công lập tại các thành phố lớn, thì ở nhiều trường vùng sâu, vùng xa lại là câu chuyện về thầy cô đi tìm trò…
Để có đủ cái ăn, cái mặc, những đứa trẻ ở vùng sâu, vùng xa huyện Kbang (Gia Lai) thường theo bố mẹ lên nương rẫy. Không muốn học trò quanh quẩn với đất, cát giáo viên thường xuyên vận động, chở các em ra lớp.
