Gửi bình luận
“Nhìn chung đề tương đối dễ chịu và quen thuộc với quá trình ôn luyện của các bạn học sinh. Với đề thi này, các bạn học chắc kiến thức cơ bản cũng dễ dàng đạt được mức điểm 7 trở lên. Mức độ phân hóa đề thi nằm ở ý 3 bài I; ý b câu 2 bài III; câu 3 bài 4 và bài 5” – thầy Tuân nhận xét.
Thầy Trương Bá Minh- giáo viên Trường THCS Thạch Bàn (Long Biên, Hà Nội) nhận xét: Cấu trúc đề thi vẫn như mọi năm, gồm 5 câu xoay quanh các đơn vị kiến thức quen thuộc. Các đơn vị kiến thức đều nằm trong chương trình của học sinh, theo đúng định hướng tinh giản của Bộ GD&DT, có bài toán thực tế, vận dụng nhằm phát huy năng lực của học sinh.
Đề thi có sự phân hoá. Điều này thể hiện ở một số câu như: Bài I ý 3; Bài III ý 2b; Bài IV ý 3 và Bài V. Học sinh cần cẩn thận khi làm bài, vì vẫn có chỗ các em hay mắc sai lầm khi giải. Phần kiến thức về hình học khá quen thuộc nằm ở câu 2 bài II và bài IV.
"Nói chung đây là đề thi phù hợp với tình hình vừa phải học online và trực tiếp trong năm học vừa qua" - thầy Minh nhận xét, đồng thời dự đoán: Phổ điểm chung mà các học sinh có thể đạt được từ 7 đến 8 điểm. Với những học sinh được ôn tập bài bản và kĩ, không khó để đạt được điểm 9-9,5; số lượng điểm 10 có lẽ sẽ tương đương năm trước.
