Đức thiếu giáo viên trầm trọng

Phạm Khánh | 23/06/2022, 13:40
Theo dõi Giáo dục Thủ đô trên

Liên minh Khoa học và Giáo dục Đức (GEW) mới đây cảnh báo các trường học, nhà trẻ ở Đức phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng, gây bất bình đẳng trong khu vực.

Để giải quyết vấn đề trên, GEW kiến nghị giáo viên phải có điều kiện làm việc tốt hơn, giờ làm việc linh hoạt hơn và mức lương tốt hơn.

Không chỉ vấn đề nhân sự, nhiều trường phản ánh tình trạng cơ sở vật chất xuống cấp, trang thiết bị lỗi thời. Đặc biệt, trẻ em, học sinh xuất thân từ hoàn cảnh khó khăn hoặc là người nước ngoài tại Đức chưa được hỗ trợ kịp thời. Nhiều em gặp khó khăn khi đăng ký vào trường phổ thông công lập.

Nếu không có biện pháp hỗ trợ kịp thời, GEW dự kiến tình hình sẽ tồi tệ hơn trong những năm học tới. Đặc biệt, khi 400.000 trẻ em từ Ukraine dự kiến sẽ đăng ký vào nhà trẻ, trường công lập trong tương lai, nhu cầu về nguồn nhân lực sẽ gia tăng.

Theo giaoducthoidai.vn
https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/duc-thieu-giao-vien-tram-trong-pM9IgO3nR.html
Copy Link
https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/duc-thieu-giao-vien-tram-trong-pM9IgO3nR.html
Bài liên quan

(0) Bình luận
Nổi bật Giáo dục thủ đô
Đừng bỏ lỡ
  • Trao quyền giải thể trường đại học cho Bộ trưởng Giáo dục
    13 giờ trước Chính sách giáo dục
    Quyền quyết định giải thể trường đại học được giao cho Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, thay vì chỉ dừng hoạt động đào tạo hoặc giải thể phân hiệu như trước đây.
  • 'Hút nhân tài' bằng học bổng STEM
    13 giờ trước Chính sách giáo dục
    Tuyển sinh đại học năm 2026 có những chính sách mới hỗ trợ người học STEM. Bộ GD&ĐT đang trình Chính phủ học bổng mới cho khối ngành này.
  • Vì sao đại học quyết định năng lực công nghệ lõi của quốc gia?
    19 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển nguồn nhân lực và năng lực công nghệ như những trụ cột chiến lược, câu hỏi không còn là Việt Nam cần công nghệ gì, mà là phải bắt đầu từ đâu để không tiếp tục lặp lại vòng luẩn quẩn “nghiên cứu xong rồi để đó”. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Trường Đại học Công nghệ, ĐHQGHN, điểm xuất phát cần được đặt lại: từ những bài toán lớn của quốc gia.
  • GS đoạt giải Nobel đầu quân cho đại học Trung Quốc
    12 giờ trước Giáo dục bốn phương
    Hartmut Michel, nhà hóa sinh 77 tuổi người Đức từng đoạt giải Nobel, vừa trở thành giảng viên cơ hữu tại một trong những bệnh viện thực hành hàng đầu vùng Đông Bắc Trung Quốc.
  • Gen Z lan tỏa tình yêu lịch sử
    12 giờ trước Giáo dục
    Trong bối cảnh công nghệ và các xu hướng mới liên tục định hình lối sống, Lịch sử - môn học từng bị xem là “khô khan” tưởng như ngày càng xa rời giới trẻ. Tuy nhiên, từ lớp học chuyên, các câu lạc bộ học thuật đến không gian mạng, nhiều bạn trẻ vẫn nuôi dưỡng tình yêu với lịch sử theo cách riêng. Với họ, lịch sử không chỉ là những con số, mốc thời gian mà còn là nguồn cảm hứng, bài học và nền tảng để hiểu hiện tại, định hình tương lai.
Mới nhất
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO
Đức thiếu giáo viên trầm trọng