Gửi bình luận
Ngày 13/8, Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
Trong năm học nhiều thay đổi, ngành Giáo dục TP Đà Nẵng giữ vững chất lượng, đẩy mạnh chuyển đổi số và đầu tư cơ sở vật chất; bước vào năm học mới với yêu cầu tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất hơn.
Bà Lê Thị Bích Thuận, Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng cho biết, năm học 2025 - 2026 diễn ra trong thời điểm tỉnh Quảng Nam (cũ) và TP Đà Nẵng (cũ) hợp nhất thành một đơn vị hành chính.
Sự thay đổi về quy mô, địa bàn và mạng lưới giáo dục đặt ngành GD&ĐT trước nhiều yêu cầu mới. Với sự chủ động, sáng tạo và tinh thần đoàn kết, ngành cơ bản hoàn thành các nhiệm vụ được giao, chất lượng giáo dục toàn diện tiếp tục được duy trì.
Toàn thành phố hiện có 1.315 cơ sở giáo dục, 22.405 lớp với hơn 66.300 cán bộ, giáo viên, nhân viên và hơn 691.000 trẻ mầm non, học sinh, học viên. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt 97,31%. Học sinh Đà Nẵng giành 146 giải tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, cùng nhiều thành tích nổi bật trên đấu trường quốc tế.
Cùng với chất lượng mũi nhọn, chuyển đổi số tiếp tục được đẩy mạnh. 100% cơ sở giáo dục khai thác cơ sở dữ liệu ngành và triển khai học bạ số; 99% viên chức, người lao động được cấp chữ ký số. Đây là những kết quả cho thấy công nghệ đang ngày càng được tích hợp sâu hơn vào công tác quản lý và hoạt động giáo dục.
Cơ sở vật chất cũng được xác định là một trong những nền tảng để nâng chất lượng giáo dục. Thành phố đang hoàn thiện Đề án nâng cấp, mở rộng trường lớp và đầu tư thiết bị dạy học giai đoạn 2026 - 2030, với tổng kinh phí ước tính 28.484 tỷ đồng.
Đặc biệt, 6 trường phổ thông liên cấp nội trú tại các xã biên giới đất liền đang được đẩy nhanh tiến độ, dự kiến đưa vào sử dụng trong năm học 2026 - 2027. Những công trình này được kỳ vọng góp phần tạo điều kiện học tập tốt hơn cho học sinh vùng biên giới, miền núi, qua đó thực hiện mục tiêu bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Ông Ngô Xuân Thắng, Phó Bí thư Thành ủy ghi nhận những kết quả ngành GD&ĐT đạt được trong năm học vừa qua, đồng thời nhấn mạnh những yêu cầu mới đặt ra trong giai đoạn phát triển của thành phố.
Theo ông Ngô Xuân Thắng, Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị là bước đột phá chiến lược, mở ra vận hội mới cho ngành Giáo dục. Trước yêu cầu đó, toàn ngành cần chủ động bám sát chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nhất là các chính sách mới và đặc thù của ngành, của thành phố, để xây dựng nền giáo dục phát triển tương xứng với tốc độ tăng trưởng và vị thế của Đà Nẵng.
Trước mắt, một trong những nhiệm vụ trọng tâm là chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho lễ khai giảng năm học mới và lễ khánh thành 6 trường phổ thông liên cấp nội trú tại các xã biên giới vào sáng 5/9. Không chỉ bảo đảm cơ sở vật chất, phòng học, sách giáo khoa, thiết bị dạy học, thành phố còn phải chuẩn bị đội ngũ giáo viên, nhất là ở các trường miền núi, biên giới.
Cùng với đó là yêu cầu hoàn thành việc sắp xếp mạng lưới trường lớp, hướng dẫn cụ thể hoạt động của các cơ sở giáo dục được sáp nhập. Những công việc liên quan đến đội ngũ quản lý, giáo viên và phân công nhiệm vụ chuyên môn phải được hoàn thành, ổn định trước khai giảng.
Đổi mới quản lý và dạy học tiếp tục là nhiệm vụ xuyên suốt. Ông Thắng đề nghị giáo viên chủ động tiếp cận các phương pháp dạy học tiên tiến, ứng dụng công nghệ thông tin linh hoạt, phù hợp với từng cấp học và điều kiện thực tế. Ngành cũng cần triển khai kế hoạch đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, với tiêu chí đánh giá cụ thể, bảo đảm thực chất, tránh hình thức.
Đội ngũ nhà giáo tiếp tục được quan tâm thông qua đào tạo, bồi dưỡng, điều động, luân chuyển phù hợp với thực tế và bảo đảm quyền lợi của giáo viên. Thành phố cũng nghiên cứu cơ chế huy động nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp, tình nguyện viên tham gia giáo dục văn hóa, nghệ thuật và kỹ năng sống cho học sinh.
Cùng với hoàn thiện mạng lưới, ngành được yêu cầu phấn đấu nâng tỷ lệ trường học, thư viện đạt chuẩn quốc gia; hướng tới mục tiêu 100% học sinh được học 2 buổi/ngày và từng bước triển khai ở cấp THCS. Chuyển đổi số, học bạ số và ứng dụng AI trong quản lý, dạy học cũng tiếp tục được đẩy mạnh.
Thành phố cũng yêu cầu ngành GD&ĐT giảm những phần việc hình thức để giáo viên tập trung hơn cho chuyên môn. Ngành cần tăng cường kiểm tra các khoản thu, chi, chấn chỉnh dạy thêm, học thêm, bệnh thành tích; đồng thời rà soát, cắt giảm hồ sơ, sổ sách không còn phù hợp.
Giáo dục nghề nghiệp và phân luồng học sinh cần được định hướng gắn với nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp và sự phát triển của thành phố.
Bước vào năm học 2026 - 2027 với chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, giáo dục Đà Nẵng đứng trước yêu cầu chuyển những chủ trương, chính sách mới thành kết quả cụ thể trong từng cơ sở giáo dục.
Sự ổn định của mạng lưới, chất lượng đội ngũ, hiệu quả quản trị và cơ hội học tập bình đẳng cho học sinh sẽ là những yếu tố quan trọng tạo nên diện mạo giáo dục thành phố trong giai đoạn mới.
