Gửi bình luận
Ông Nguyễn Minh Tâm, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: Bên cạnh những kết quả đạt được trong năm học vừa qua, ngành GD mầm non tỉnh vẫn còn những khó khăn, trong đó áp lực nhất là về thiếu giáo viên.
Nguyên nhân chủ yếu là do chế độ và chính sách về tiền lương đang tồn tại nhiều bất cập, với mức lương khởi điểm thấp, áp lực công việc ngày càng gia tăng, nhiều giáo viên mầm non xin việc nghỉ việc để tìm kiếm cơ hội kinh tế ngoài ngành với thu nhập tốt hơn.
Chính sách đãi ngộ đối với giáo viên mầm non chưa thoả đáng so với các ngành nghề khác, đại bộ phận giáo viên mầm non có mức lương thấp, đời sống khó khăn.
Đồng thời, một phần giáo viên và viên chức do tuổi cao và sức khỏe suy giảm, đang gặp khó khăn trong việc hoàn thành nhiệm vụ hàng năm, khiến họ xin nghỉ việc sớm hơn so với tuổi nghỉ hưu theo quy định.
Nhằm đảm bảo đội ngũ giáo viên năm học mới, Sở cũng chỉ đạo phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch điều động, biệt phái giáo viên từ trường thừa sang trường thiếu giáo viên sau khi sắp xếp, sáp nhập trường lớp theo lộ trình từng năm để sử dụng, bố trí đội ngũ giáo viên đảm bảo hợp lý, tiết kiệm trong sử dụng biên chế.
Cần tăng cường hơn nữa công tác tuyên truyền, tổ chức thực hiện tốt công tác tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh, cha mẹ học sinh về công tác đào tạo giáo viên gắn với nhu cầu tuyển dụng, sử dụng.
Thực hiện tốt công tác phối hợp cá nhân, từng bộ phận, các ban ngành, địa phương; quan tâm thực hiện có hiệu quả công tác truyền thông để cộng đồng hiểu về tầm quan trọng của ngành học mầm non và cùng đồng hành để xây dựng ngành mầm non phát triển
Đồng thời phát huy khả năng, năng lực của hội đồng chuyên môn cấp tỉnh, huyện; cán bộ quản lí phải là người biết lắng nghe, đồng hành, truyền cảm hứng và thực hiện quản lí thật, dạy thật. học thật, chất lượng thật.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp kỳ vọng xây dựng Luật Nhà giáo nhằm hoàn thiện hệ thống pháp luật liên quan đến tiêu chuẩn, tuyển dụng, quản lý, đãi ngộ, tôn vinh… phù hợp với vai trò, vị trí quan trọng, đặc thù lao động nghề nghiệp của nhà giáo; tạo động lực để nhà giáo gắn bó, tâm huyết với sự nghiệp giáo dục.
