Gửi bình luận
Theo tổ tiếng Anh, Hệ thống Giáo dục HOCMAI, đề thi tiếng Anh tốt nghiệp THPT năm nay có sự điều chỉnh rõ rệt về độ nhiễu của các phương án lựa chọn và đặc biệt là tần suất xuất hiện các từ vựng ở cấp độ khó đã giảm.
Video nhận định môn tiếng Anh:
Theo tổ Tiếng Anh, Hệ thống giáo dục HOCMAI, đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh năm 2026 giữ vững định hướng năng lực, điều chỉnh độ khó và có độ phân hóa rõ nét.
Theo đó, đề thi chính thức năm 2026 tiếp tục duy trì cấu trúc chuẩn hóa với thời gian làm bài 50 phút và 40 câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Đề thi kiên định với định hướng đổi mới của Chương trình Giáo dục phổ thông2018, hoàn toàn loại bỏ các câu hỏi kiểm tra ngữ pháp đơn lẻ hay ngữ âm cô lập. Toàn bộ kiến thức vẫn được tích hợp chặt chẽ vào các khối văn bản, biểu mẫu và các dạng bài tạo lập văn bản thực tế.
Đề thi tập trung tối đa vào kỹ năng Đọc hiểu và Xử lý ngữ cảnh. Thí sinh "dễ thở" với các văn bản ứng dụng đời sống (tờ rơi quyên góp, sự kiện môi trường). Tuy nhiên, học sinh "học tủ", chỉ nhớ công thức ngữ pháp máy móc sẽ gặp khó khăn lớn vì mọi điểm ngữ pháp đều đã được nhúng vào văn bản. Học sinh khá giỏi có lợi thế lớn.
So với đề thi "bước ngoặt" có phần nặng tính hàn lâm và suy luận phức tạp của năm 2025, đề thi năm nay có sự điều chỉnh rõ rệt về độ nhiễu của các phương án lựa chọn và đặc biệt là tần suất xuất hiện các từ vựng ở cấp độ khó đã giảm, cách hành văn cũng đã dễ đọc hơn. Các câu hỏi được thiết kế tường minh hơn, giảm bớt các bẫy ngữ nghĩa quá sâu, giúp học sinh nắm bắt mạch tư duy của bài dễ dàng hơn.
Đề phân hóa theo 3 cấp độ Biết: Nhóm điền từ vào tờ rơi/thông báo với ngữ cảnh hẹp, dễ đoán. Hiểu: Nhóm câu sắp xếp hội thoại và tìm chi tiết trực tiếp trong bài đọc. Vận dụng: Nhóm đoán từ qua văn cảnh (VD: relinquished, astounded), suy luận, và tìm vị trí chèn câu. Đặc biệt, bài đọc hiểu 10 câu về chủ đề môi trường có độ phân hóa lớn nhất; mặc dù từ vựng đã giảm cấp độ, dễ đọc nhưng nặng về tư duy logic.
Đề thi chuyển đổi triệt để từ kiểm tra kiến thức ngôn ngữ sang đánh giá năng lực sử dụng ngôn ngữ. Không còn kiểm tra ngữ pháp khô khan; đề đo lường năng lực giao tiếp, logic mạch văn và kỹ năng xử lý thông tin thực tế.
Việc xuất hiện các văn bản chức năng (Flyer, Leaflet) thể hiện đúng yêu cầu thí sinh phải hiểu và ứng dụng tiếng Anh vào các tình huống đời sống thường nhật.
Các câu hỏi theo xu hướng tích hợp và thực tiễn hóa: Các chủ đề rất hiện đại: hệ lụy của đa nhiệm kỹ thuật số (digital multitasking), kinh tế học môi trường, và tâm lý học về sự giàu có. Mức độ phân hóa của câu hỏi vận dụng nằm ở khả năng vốn từ vựng sâu rộng và tư duy logic liên đoạn. Phân hóa hợp lý, có căn cứ ngôn ngữ khoa học.
